Экологические факторы и их воздействие на организмы
Соотнесите примеры воздействия на организмы с соответствующим экологическим фактором. а) Какие минеральные соли
Соотнесите примеры воздействия на организмы с соответствующим экологическим фактором.
а) Какие минеральные соли используют растения из почвы?
б) Почему организмы могут погибнуть из-за пересыхания водоемов?
в) Как взаимодействуют кабаны и лоси в биоценозе?
г) Как влияет продолжительность светового дня на рост растений?
д) Как ультрафиолетовые лучи влияют на синтез витамина D?
е) Почему численность белок уменьшается в неурожайные годы семян ели?
Укажите соответствующий экологический фактор для каждого примера:
1) Фактор, связанный с живой природой (биотический)
2) Фактор, связанный с неживой природой (абиотический)
а) Какие минеральные соли используют растения из почвы?
б) Почему организмы могут погибнуть из-за пересыхания водоемов?
в) Как взаимодействуют кабаны и лоси в биоценозе?
г) Как влияет продолжительность светового дня на рост растений?
д) Как ультрафиолетовые лучи влияют на синтез витамина D?
е) Почему численность белок уменьшается в неурожайные годы семян ели?
Укажите соответствующий экологический фактор для каждого примера:
1) Фактор, связанный с живой природой (биотический)
2) Фактор, связанный с неживой природой (абиотический)
10.12.2023 18:15
Написать свой ответ:
Описание:
а) Растения используют минеральные соли из почвы в качестве питательных веществ для своего роста и развития. Этот процесс называется минерализацией и является формой воздействия неживого (абиотического) фактора на организмы.
б) Пересыхание водоемов является абиотическим фактором, связанным с неживой природой, который может привести к гибели организмов. При пересыхании организмы теряют доступ к воде, необходимой для их выживания и функционирования.
в) Взаимодействие кабанов и лосей в биоценозе является примером биотического фактора. Они могут конкурировать за пищу или территорию, влиять на популяционную динамику друг друга и оказывать взаимное воздействие на свои популяции и биоценоз в целом.
г) Продолжительность светового дня является абиотическим фактором, влияющим на рост растений. Длительность светового дня влияет на фотосинтез в растениях, поддерживая оптимальные условия для их жизнедеятельности.
д) Ультрафиолетовые лучи являются абиотическим фактором, воздействующим на синтез витамина D в организмах. Под воздействием ультрафиолетового излучения в коже образуется активная форма витамина D, которая необходима для нормального функционирования организма.
е) Уменьшение численности белок - это биотический фактор. В условиях неурожайных годов семян ели доступность пищи становится ограниченной, что приводит к изменению численности белок в биоценозе.
Совет: Чтобы лучше понять экологические факторы и их воздействие на организмы, рекомендуется изучить основные понятия экологии, такие как биотические (связанные с живой природой) и абиотические (связанные с неживой природой) факторы, а также принципы взаимодействия организмов в биоценозах.
Упражнение: Дайте пример абиотического фактора, который может повлиять на рост растений.