с решением 3 задачи по биологии: 1. В естественной среде обитают следующие организмы: а) лягушка, трава, уж, кузнечик
с решением 3 задачи по биологии:
1. В естественной среде обитают следующие организмы:
а) лягушка, трава, уж, кузнечик
б) дождевой червь, сова, синица, деревья (которые сбрасывают листья).
Постройте пищевую цепь и определите роль каждого участника в функциональной структуре экосистемы.
2. На основе экологической пирамиды определите следующее:
а) Сколько зерна требуется, чтобы вырос один филин весом 3.5 кг, если пищевая цепь выглядит так: зерно злаков → мышь-полевка → хорек → филин.
б) Сколько орлов можно вырастить при наличии 100 тонн злаковых растений, если пищевая цепь выглядит так: злаки → кузнечики → насекомоядные птицы.
16.12.2024 22:07
Пояснение: Пищевая цепь - это последовательность организмов, связанных друг с другом через потребление пищи. В данной задаче будем строить пищевую цепь и определять роль каждого участника в функциональной структуре экосистемы. Роль участника может быть продуцентом, потребителем первого, второго или третьего порядка.
1. В пищевой цепи, где обитают лягушка, трава, уж и кузнечик, трава является продуцентом, так как она синтезирует органические вещества из неорганических. Лягушка является потребителем первого порядка, так как питается травой. Кузнечик и уж также являются потребителями первого порядка, так как они питаются лягушкой. Пищевая цепь для данного варианта: трава → лягушка → кузнечик/уж.
2. В пищевой цепи, где обитают дождевой червь, сова, синица и деревья, деревья сбрасывающие листья являются продуцентами, так как они синтезируют органические вещества. Дождевой червь и синица являются потребителями первого порядка, так как питаются деревьями. Сова является потребителем второго порядка, так как питается синицей. Пищевая цепь для данного варианта: деревья → дождевой червь/синица → сова.
Для второй задачи определим численность и обоснование:
а) Для того чтобы вырос один филин весом 3,5 кг, необходимо учесть, что каждый уровень пищевой цепи уменьшается на 10%. Таким образом, зерно будет вносить 100% энергии, затем мышь-полевка получит 10% от энергии зерна, хорек - еще 10%, и филин получит около 1% от энергии зерна. Для выращивания филина весом 3,5 кг, зерну нужно будет внести необходимое количество энергии.
б) Для определения количества орлов, которых можно вырастить на 100 тоннах злаковых растений, необходимо учесть, что каждый уровень пищевой цепи уменьшается на 10%. Таким образом, энергия злаковых растений будет передаваться от зерна к орлу через несколько уровней пищевой цепи. Необходимо найти количество орлов, которые получат энергию от этих злаковых растений.
Совет: Чтобы лучше понять пищевые цепи и экологическую пирамиду, полезно изучить базовые понятия о продуцентах и потребителях, а также о передаче энергии в экосистеме. Изучите пищевые цепи разных экосистем, чтобы лучше понять их разнообразие и взаимосвязи.
Практика: Постройте пищевую цепь для следующего набора организмов: пшеница, мышь, лиса. Определите роль каждого организма в пищевой цепи.