Предположение Ч. Дарвина о взаимосвязи между количеством кошек в деревне и наличием красного клевера на лугах
Биология

Перестройте текст, описывающий предположение Ч. Дарвина о взаимосвязи между количеством кошек в деревне и наличием

Перестройте текст, описывающий предположение Ч. Дарвина о взаимосвязи между количеством кошек в деревне и наличием красного клевера на лугах, и представьте основные события, описанные в нем, в виде схемы.
Верные ответы (1):
  • Yastrebka
    Yastrebka
    3
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Предположение Ч. Дарвина о взаимосвязи между количеством кошек в деревне и наличием красного клевера на лугах

    Пояснение:
    Ч. Дарвин предположил, что существует взаимосвязь между количеством кошек в деревне и наличием красного клевера на лугах. Он обратил внимание на то, что в деревне, где преобладает высокое количество кошек, растет меньше красного клевера на лугах. С другой стороны, в деревне, где кошек мало или их вообще нет, красный клевер на лугах процветает.

    Дарвин предположил, что причина этой взаимосвязи заключается в том, что кошки охотятся на мышей, которые являются опылителями красного клевера. Поэтому, когда в деревне много кошек, они уничтожают большую часть мышей, и поэтому меньше опыления происходит на красный клевер. В результате это приводит к уменьшению его количества на лугах.

    Схема:

    1. В деревне много кошек
    - Много охоты на мышей
    - Меньше опыления красного клевера
    - Меньше красного клевера на лугах

    2. В деревне мало или нет кошек
    - Мало охоты на мышей
    - Больше опыления красного клевера
    - Больше красного клевера на лугах

    Например:
    Нарисуйте схему, описывающую взаимосвязь между количеством бабочек и наличием цветов роз на клумбе. Представьте основные события, описанные в тексте в виде схемы.

    Совет:
    Для лучшего понимания и запоминания предметного материала важно использовать визуальные схемы и диаграммы. Они помогают организовать информацию и выделить основные связи и понятия. При создании схемы старайтесь использовать понятные и яркие символы, стрелки или линии, чтобы показать связи и последовательность событий.

    Дополнительное упражнение:
    Предложите свою схему, описывающую взаимосвязь между количеством пчел в саду и уровнем урожайности фруктовых деревьев.
Написать свой ответ: