Определите взаимоотношения, которые устанавливаются между организмами, с учетом их взгляда и определите, являются

Суть вопроса: Взаимоотношения в природе

Пояснение: Взаимоотношения между организмами в природе довольно разнообразны и могут быть полезными, вредными или безразличными для каждого из них. Рассмотрим примеры из задачи:

1. Горох и клубеньковые бактерии: Горошек имеет специальные клубеньки на своих корнях, на которых обитают бактерии. Эти бактерии фиксируют атмосферный азот и делают его доступным для растения. Взаимодействие полезно (+).

2. Лягушка и комар: Лягушка питается комарами, поэтому взаимодействие полезно для лягушки (+), но вредно для комара (-).

3. Дизентерийная амеба и человеческий кишечник: Дизентерийная амеба вызывает заболевание и может быть вредной для человека (-), но безразлична (0) для амебы.

4. Зебры и антилопы: Зебры и антилопы могут образовывать стаи и вместе обеспечивают сигнализацию о возможной опасности. Взаимодействие полезно (+).

5. Белка и лось: Белка может питаться молодыми побегами лося, поэтому взаимодействие вредно для лося (-), но полезно для белки (+).

6. Повилика и кустарник: Повилика может использовать кустарник в качестве опоры для вьющихся стеблей. Взаимодействие полезно для повилики (+), но безразлично для кустарника (0).

7. Подосиновик и осина: Подосиновики могут образовывать симбиотические отношения с осинами, обеспечивая им питательные вещества, взаимодействие полезно для обоих (+).

8. Акула и рыба-лоцман: Рыба-лоцман оказывает услугу акуле, очищая ее от паразитов. Взаимодействие полезно (+).

9. Томат и гриб фитофтора: Гриб фитофтора вызывает заболевание растения, поэтому взаимодействие вредно для томата (-), но безразлично (0) для гриба.

10. Корова и жук-навозник: Жук-навозник питается навозом, а корова обеспечивает его появление. Взаимодействие полезно для жука-навозника (+), но безразлично для коровы (0).

Совет: Для лучшего понимания взаимоотношений в природе, рекомендуется изучать разные виды взаимодействия между организмами, такие как паразитизм, мутуализм, хищничество и взаимовыгодное сосуществование. Чтение научно-популярных книг и статей по этой теме может помочь углубить знания.

Задание: На базе предоставленных примеров определите, какие взаимоотношения являются полезными (+), вредными (-) или безразличными (0):

а) Муравей и семяножка;
б) Алоэ вера и человек;
в) Газон и пчела;
г) Домашняя кошка и мышь;
д) Роза и пчела.