Карточка
Биология

Карточка № 1 Приведите примеры поведения животных и человека, которые можно объяснить с помощью рефлекторной теории

Карточка № 1 Приведите примеры поведения животных и человека, которые можно объяснить с помощью рефлекторной теории. а) При виде в руках хозяина поводка, собака бежит к двери. б) При виде бутылки с молоком, грудной ребенок клюет губами.
Карточка № 2 Из перечня (А-6) выберите и закодируйте ответы на следующие вопросы: А) Что происходит до опытов без кормления, когда включается лампочка? Б) Где находится пища? 1) Безусловный раздражитель. 2) Безразличный раздражитель. 3) Безусловный рефлекс. 4) Условный рефлекс. 5) Сочетание безразличного раздражителя с безусловным. 6) Какие раздражители необходимы для формирования условного слюноотделительного рефлекса? Ответы:׃
Верные ответы (1):
  • Пушистик
    Пушистик
    13
    Показать ответ
    Карточка № 1
    Описание: Рефлекторная теория предполагает, что поведение животных и человека объясняется наличием рефлексов - автоматических реакций на определенные стимулы. В данном случае, реакции собаки и грудного ребенка можно объяснить с помощью этой теории.

    а) Когда собака видит поводок, это воспринимается как стимул, который вызывает безусловную реакцию - бежать к двери. В данном случае, вид поводка стимулирует рефлексивное поведение, связанное с ожиданием выхода на прогулку.

    б) У грудного ребенка наличие бутылки с молоком также является стимулом, вызывающим безусловную реакцию - класть губы на бутылку. Это рефлексивное поведение связано с ожиданием пищи и удовлетворения голода.

    Дополнительный материал: Объясните, как рефлекторная теория помогает понять поведение собаки, которая бежит к двери при виде поводка в руках хозяина.

    Совет: Для более глубокого понимания рефлекторной теории, рекомендуется изучить классический эксперимент И.П. Павлова по усло-вному рефлексу у собак.

    Упражнение: Приведите еще два примера поведения животных или человека, которые можно объяснить с помощью рефлекторной теории.
Написать свой ответ: