Какой из указанных рефлексов развивается с участием коры головного мозга? рука учителя отскакивает от горячего предмета

Предмет вопроса: Развитие рефлексов с участием коры головного мозга

Разъяснение: Рефлексы - это быстрые и неосознаваемые движения или реакции организма на различные стимулы. Они управляются нервной системой и могут быть развиты как с участием спинного мозга, так и с участием коры головного мозга.

Рука учителя отскакивает от горячего предмета - это рефлекс под названием "иммитационный отталкивающий" и развивается с участием коры головного мозга. Когда горячий предмет касается кожи руки, такой стимул передается по нервным волокнам к спинному мозгу, который передает информацию в кору головного мозга. Кора анализирует информацию и посылает сигналы в мышцы, вызывая отталкивающее движение руки.

Реакция на пищу, вызывающая выделение слюны - это рефлекс под названием "слюноотделительный" и развивается с участием спинного мозга. Когда пища попадает в рот, рецепторы во рту отправляют сигналы в спинной мозг, который в ответ на это вызывает выделение слюны.

Резкое поворот головы при сильном звуке - это рефлекс под названием "моро-рефлекс" и развивается с участием коры головного мозга. Когда происходит сильный звуковой стимул, он передается через слуховые нервы в кору головного мозга, которая активирует мышцы шеи, вызывая поворот головы.

Дополнительный материал: Расскажите ребенку о трех рефлексах и объясните, как каждый из них развивается с участием коры головного мозга.

Совет: Чтобы лучше понять рефлексы, можно провести свои небольшие эксперименты, чтобы увидеть, как они работают. Например, можно попробовать открыть рот и подержать ложку с кислым лимонным соком рядом с языком. Вы будете ощущать выделение слюны, что будет являться реакцией на кислотный стимул.

Задание: Какие другие рефлексы могут развиваться с участием коры головного мозга? Объясните их названия и как они работают.