Какое мыслительное умение должен использовать ученик для правильного выполнения задания, которое требует найти

Содержание: Мыслительные умения

Разъяснение: Чтобы правильно выполнить задание, требующее найти обобщающее слово для понятий "километр" и "метр", ученик должен использовать мыслительное умение классификации. Классификация - это когнитивный процесс, при котором объекты или понятия группируются в категории на основе их сходства и различия.

В данной задаче ученик необходимо найти общее понятие, которое объединяет понятия "километр" и "метр". Для этого он должен проанализировать эти понятия и обнаружить общую характеристику между ними - оба являются единицами измерения длины.

Таким образом, ученик должен использовать мыслительное умение классификации, чтобы найти категорию "единицы измерения длины" или "меры длины" в качестве обобщающего слова для понятий "километр" и "метр".

Демонстрация:
Задание: Найдите обобщающее слово к понятиям "километр" и "метр".
Ответ ученика: Мера длины.

Совет: Для более легкого понимания задачи и использования мыслительного умения классификации, ученик может визуализировать понятия "километр" и "метр" в виде линий разной длины и попытаться их сравнить. Это поможет ему увидеть общее сходство и найти обобщающее слово.

Упражнение:
Найдите обобщающее слово к понятиям "литр" и "миллилитр".