Көбею үшін, нағыз кезекті үлесі бар объектілерге не кіретіндіктер қатынасыз жасаушы объектілерін қайсысымен салыстыру

Тема: Бактерии, вирусы, споры и ашытқы саңырауқұлақтар

Объяснение: Для того чтобы сравнить объекты, необходимо учесть их общие и отличительные признаки. В данной задаче предлагается сравнить объекты, необходимые для размножения бактерий и вирусов, а именно объекты, необходимые для размножения простейших клеточных и бесклеточных организмов.

Бактерии являются клеточными организмами и размножаются путем деления клетки. Они имеют свою метаболическую активность, могут существовать как внутри организмов, так и вне их. Клетки бактерий непосредственно участвуют в процессе размножения.

Вирусы, напротив, являются бесклеточными и для своего размножения нуждаются в живых клетках. Они проникают в клетки организма и используют их ресурсы для синтеза своих компонентов и размножения. Вирусы не обладают метаболической активностью вне клеток.

Споры - это особая форма размножения, которая характерна для некоторых организмов, включая некоторые виды бактерий и грибов. Споры представляют собой устойчивые внешней среде образования, которые могут выживать и распространяться в непригодных условиях.

Ашытқы саңырауқұлақтар (чихуахуа) - это маленькие, беспозвоночные многоклеточные организмы, которые используются в качестве индикаторов загрязнения воды. Они не являются объектами размножения бактерий и вирусов.

Таким образом, для сравнения объектов, необходимых для размножения бактерий и вирусов, следует сопоставить бактерии (а) и вирусы (б), тогда как споры (с) и ашытқы саңырауқұлақтар (д) не являются соответствующими объектами для этого сравнения.

Пример использования: Сравните объекты, необходимые для размножения бактерий и вирусов.

Совет: Для лучшего понимания объектов размножения следует изучить структуру и жизненный цикл бактерий и вирусов, а также отличия между клеточными и бесклеточными организмами.

Упражнение: Какие объекты представляют собой споры?
а) Бактерии
б) Вирусы
в) Грибы
г) Животные