Что происходит, когда вы помещаете лист (или несколько листьев) в полиэтиленовый пакет и завязываете его, не отрывая
Что происходит, когда вы помещаете лист (или несколько листьев) в полиэтиленовый пакет и завязываете его, не отрывая от живого растения? Почему на внутренней стороне стенок пакета появляются капельки воды через 1-2 дня? Какие результаты вы получили в ходе опыта? Какой вывод можно сделать из этих результатов? Какое растение вы использовали для эксперимента?
Тема урока: Влияние пакетирования на появление капель воды
Описание: Когда вы помещаете лист (или несколько листьев) в полиэтиленовый пакет и завязываете его, создается закрытое пространство внутри пакета. Растение, находящееся внутри такой упаковки, продолжает выполнять фотосинтез - процесс, в ходе которого оно преобразует солнечную энергию в химическую. В результате фотосинтеза растение выделяет водяной пар через мелкие поры на своих листьях - это называется транспирацией.
Закрытый полиэтиленовый пакет не позволяет водяному пару улететь, так как увлажненный воздух остается внутри пакета и конденсируется на внутренней стороне стенок пакета. В результате появляются капельки воды.
Результаты эксперимента могут быть следующими: через 1-2 дня внутренняя сторона стенок пакета покрыта капельками воды.
Из этих результатов можно сделать вывод, что растение продолжает выполнять фотосинтез и выделять водяной пар, даже находясь в закрытом пространстве. Пакет помогает сохранить этот водяной пар, который затем конденсируется на стенках, образуя капельки воды.
Растение для эксперимента можно выбрать любое, например, молодую веточку растения или лист с гладкой поверхностью, чтобы было удобно выявлять появление капелек воды.
Совет: Для лучшего понимания процесса можно взять несколько листьев одного растения и поместить их в несколько пакетов. Затем каждые несколько дней проверять внутреннюю сторону стенок пакетов и отслеживать изменения. Это поможет наглядно продемонстрировать процесс конденсации водяного пара.
Закрепляющее упражнение: Какие другие факторы, кроме закрытого пространства, могут повлиять на появление капель воды внутри пакета? Как бы вы изменили эксперимент, чтобы изучить их влияние?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Когда вы помещаете лист (или несколько листьев) в полиэтиленовый пакет и завязываете его, создается закрытое пространство внутри пакета. Растение, находящееся внутри такой упаковки, продолжает выполнять фотосинтез - процесс, в ходе которого оно преобразует солнечную энергию в химическую. В результате фотосинтеза растение выделяет водяной пар через мелкие поры на своих листьях - это называется транспирацией.
Закрытый полиэтиленовый пакет не позволяет водяному пару улететь, так как увлажненный воздух остается внутри пакета и конденсируется на внутренней стороне стенок пакета. В результате появляются капельки воды.
Результаты эксперимента могут быть следующими: через 1-2 дня внутренняя сторона стенок пакета покрыта капельками воды.
Из этих результатов можно сделать вывод, что растение продолжает выполнять фотосинтез и выделять водяной пар, даже находясь в закрытом пространстве. Пакет помогает сохранить этот водяной пар, который затем конденсируется на стенках, образуя капельки воды.
Растение для эксперимента можно выбрать любое, например, молодую веточку растения или лист с гладкой поверхностью, чтобы было удобно выявлять появление капелек воды.
Совет: Для лучшего понимания процесса можно взять несколько листьев одного растения и поместить их в несколько пакетов. Затем каждые несколько дней проверять внутреннюю сторону стенок пакетов и отслеживать изменения. Это поможет наглядно продемонстрировать процесс конденсации водяного пара.
Закрепляющее упражнение: Какие другие факторы, кроме закрытого пространства, могут повлиять на появление капель воды внутри пакета? Как бы вы изменили эксперимент, чтобы изучить их влияние?