Анализируйте иллюстрации и выполните следующие указания: Используя кусочки корневища растения А (ирис), вырастили
Анализируйте иллюстрации и выполните следующие указания: Используя кусочки корневища растения А (ирис), вырастили два новых растения. Проведите сравнение выведенных растений с начальным растением (А) и выявите отличия. Сделайте вывод о причинах изменений в фенотипе данных растений.
05.12.2023 05:17
Пояснение: Изменение фенотипа растений может быть вызвано как генетическими факторами, так и внешними условиями. В данной задаче, использование кусочков корневища растения А (ирис) для выращивания двух новых растений могло привести к отличиям в фенотипе.
При сравнении выведенных растений с начальным растением (А), следует обратить внимание на следующие отличия:
1. Различие в высоте и форме стебля: В результате комбинирования генов с исходным растением, новые растения могут иметь разные формы и размеры стебля.
2. Форма и цвет листьев: Генетическое разнообразие в кусочках корневища может привести к различиям в форме и окраске листьев у новых растений.
3. Количество и расположение цветков: Использование разных кусочков корневища может привести к различиям в количестве и расположении цветков у новых растений.
Вывод относительно причин изменений в фенотипе данных растений будет зависеть от конкретных факторов, таких как генетический материал, окружающая среда, условия выращивания и прочие. Однако, можно предположить, что различия между начальным и новыми растениями обусловлены комбинацией различных генов, содержащихся в кусочках корневища растения А, а также изменением условий выращивания.
Дополнительный материал: Сравните полученные растения с исходным растением и опишите их отличия. Объясните, почему эти отличия могли произойти.
Совет: Для лучшего понимания изменений в фенотипе растений, рекомендуется ознакомиться с основами генетики и влиянием генов на фенотип организма. Также, стоит обратить внимание на влияние окружающей среды на развитие растений.
Проверочное упражнение: Представьте, что вместе с кусочками корневища растения А были использованы также кусочки корневища растения В (роза). Какие изменения в фенотипе вы ожидали бы наблюдать у новых растений и какие причины могут объяснить эти изменения?
Описание: При размножении растений через корневища (ризомы) происходит создание новых растений из фрагментов нераспространенных стеблей и корней, образующихся на корневище родительского растения. В этой задаче мы анализируем изменения в фенотипе новых растений, выращенных из кусочков корневища исходного растения (ириса), и делаем выводы о причинах этих изменений.
Изначально и нарисуйте и поясните иллюстрацию растения А (ириса). Затем рассмотрите изображение новых растений, выведенных из корневища растения А, и обратите внимание на их отличия от исходного растения.
Отличия между новыми растениями и исходным растением могут быть связаны с разными факторами, включая генетическую изменчивость, окружающую среду, условия выращивания, наличие мутаций и другие факторы. Проанализируйте визуальные отличия в структуре листьев, цвете цветков, форме стебля и других признаках новых растений, и сделайте выводы о причинах этих изменений в фенотипе.
Например: Посмотрите на иллюстрации растений А (ирис), выращенных из новых кусочков корневища, и сделайте список обнаруженных отличий от исходного растения. Затем объясните, какие факторы могли повлиять на эти изменения в новых растениях.
Совет: Чтобы лучше понять причины изменений в фенотипе новых растений, рекомендуется провести эксперименты и сравнения с другими разновидностями ириса или растениями, выращенными из семян. Использование методов молекулярной генетики и сравнительного анализа ДНК также может помочь в определении генетических механизмов, лежащих в основе этих изменений.
Проверочное упражнение: На иллюстрации вы видите исходное растение А (ирис) и два новых растения, выращенных из его корневища. Укажите все видимые отличия новых растений от исходного и объясните, какие факторы могли привести к этим изменениям в фенотипе.