a) Амфибии - имеются воздушные мешки б) Птицы - отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 2:3 в) Рептилии
a) Амфибии - имеются воздушные мешки
б) Птицы - отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 2:3
в) Рептилии - лёгкие имеют губчатое строение
г) Млекопитающие - лёгкие представлены полыми мешками
05.09.2024 18:27
Описание: Различные группы животных обладают разными особенностями дыхательной системы. В данной задаче рассматриваются четыре класса животных - амфибии, птицы, рептилии и млекопитающие.
а) Амфибии - это класс животных, которые имеют двойную жизнь и способны дышать не только в воде, но и на суше. У амфибий есть особенность - они обладают воздушными мешками. Эти мешки служат для регулирования атмосферного и внутреннего давления, а также позволяют амфибиям поддерживать плавность движений и плавать на поверхности.
б) Птицы - птицы имеют особое строение дыхательной системы, обеспечивающее им высокую эффективность дыхания. У них отношение поверхности кожи к поверхности легких составляет 2:3, что помогает обеспечить большую площадь газообмена и эффективно поглощать кислород из воздуха.
в) Рептилии - у рептилий легкие имеют губчатое строение, что позволяет им удерживать больше воздуха и использовать его более эффективно при дыхании. Такая структура легких помогает рептилиям выживать в условиях пониженного доступа к кислороду.
г) Млекопитающие - у млекопитающих легкие представлены полыми мешками, которые наполнены с помощью движения диафрагмы. Эта мешкообразная структура дает возможность млекопитающим выполнять более глубокие и эффективные вдохи и выдохи.
Пример: Объясните, почему у птиц отношение поверхности кожи к поверхности лёгких составляет 2:3?
Совет: Чтобы лучше понять заданную тему, рекомендуется изучить анатомию и функционирование дыхательной системы у разных классов животных. Используйте сравнительный подход, сопоставляя особенности различных групп животных с общими принципами работы дыхательной системы.
Задача для проверки: Какие особенности дыхательной системы характерны для рыб? Опишите их.