6. Укажите, какие растения с мягкими стеблями можно найти на Участке. Запишите их имена и заполните Таблицу

Тема урока: Растительный покров

Пояснение: Растительный покров - это совокупность растений, которые покрывают поверхность земли. В задании 6 требуется указать растения с мягкими стеблями, которые можно найти на Участке, и заполнить Таблицу 2, отметив, где эти растения встречаются редко, а где часто. Задание 7 требует определить наличие папоротников, плаунов, хвощей и мхов на Участке, а также выяснить, возможно ли обнаружить лишайники и грибы на почве и деревьях. Задание 8 требует понять, как растения распределяются в лесу, не мешая друг другу и получая пользу от взаимодействия. Также нужно подсчитать количество ярусов в этом лесу, определить, какие растения составляют верхний (первый) ярус и какие условия существуют в этом ярусе.

Пример:
- Задание 6: На Участке можно найти растения с мягкими стеблями, такие как травы, мхи, папоротники. В Таблице 2 отметим, что травы встречаются часто, мхи - редко, а папоротники - часто.
- Задание 7: На Участке присутствуют папоротники и мхи, но может не быть плаунов и хвощей. Лишайники и грибы могут быть найдены как на почве, так и на деревьях.
- Задание 8: Растения в лесу распределяются по ярусам, чтобы не мешать друг другу. В данном лесу можно выделить несколько ярусов. Верхний (первый) ярус образуют деревья, такие как сосна, ель и дуб. В этом ярусе панятно (миноустроенные) условия жизни - есть доступ к солнечному свету и атмосферному CO2.

Совет: Чтобы лучше понять растительный покров и его организацию, рекомендуется изучить основные понятия, такие как мягкостебельные растения, папоротники, плауны, хвощи, мхи, лишайники и грибы. Также полезно узнать о принципах взаимодействия растений в лесу и о ярусности растительного покрова.

Дополнительное задание:
9. Какие растения составляют второй и третий ярусы в лесу? Каковы условия жизни в этих ярусах?