Организмы, населяющие школьную территорию
Биология

4. Какие виды организмов населяют школьную территорию? Пожалуйста, заполните таблицу, указав различные организмы

4. Какие виды организмов населяют школьную территорию? Пожалуйста, заполните таблицу, указав различные организмы, которые являются продуцентами, консументами и редуцентами.
Верные ответы (1):
  • Solnce_Nad_Okeanom
    Solnce_Nad_Okeanom
    25
    Показать ответ
    Тема вопроса: Организмы, населяющие школьную территорию

    Инструкция: На школьной территории можно наблюдать различные организмы, которые играют разные роли в экосистеме.

    1. Продуценты - это организмы, способные производить пищу из неорганических веществ. На школьной территории к продуцентам можно отнести:
    - Растения, такие как деревья, травы, цветы и кустарники. Они используют солнечный свет и углекислый газ для фотосинтеза, при котором происходит превращение световой энергии в химическую энергию.
    - Фотосинтезирующие водоросли, которые могут населять пруды или водоемы на школьной территории.

    2. Консументы - это организмы, которые потребляют других организмов для получения энергии и питательных веществ. На школьной территории к консументам можно отнести:
    - Животные, такие как птицы, насекомые, млекопитающие и рептилии. Они питаются продуцентами или другими организмами.

    3. Редуценты - это организмы, способные разлагать органические вещества и возвращать их в почву или воду в форме неорганических веществ. На школьной территории к редуцентам можно отнести:
    - Бактерии и грибы, которые разлагают органические отходы, такие как листья и неживых организмов.

    Дополнительный материал: Заполните таблицу, указав различные организмы, которые являются продуцентами, консументами и редуцентами.

    | Продуценты | Консументы | Редуценты |
    |---------------|-----------------|--------------|
    | Растения | Зайцы | Бактерии |
    | Водоросли | Воробьи | Грибы |
    | | Жуки | |

    Совет: Чтобы лучше понять организмы, населяющие школьную территорию, вы можете провести наблюдения во время прогулок или экскурсий, обращать внимание на виды растений и животных, их особенности и взаимодействие между собой.

    Проверочное упражнение: Какие организмы на вашей школьной территории можно отнести к продуцентам, консументам и редуцентам? Заполните таблицу, указав конкретные примеры.
Написать свой ответ: