3. Придивись до зображених організмів та підпиши їх. Зазнач варіант, що не належить до них. > Поясни своє
3. Придивись до зображених організмів та підпиши їх. Зазнач варіант, що не належить до них. > Поясни своє обґрунтування.
22.12.2023 05:20
Верные ответы (1):
Светлячок
48
Показать ответ
Содержание вопроса: Организмы
Объяснение:
На данной задаче вам требуется пронаблюдать изображения организмов и подписать их, выбрав вариант, который не принадлежит к ним.
Для успешного решения этой задачи вам необходимо учесть основные характеристики этих организмов и сравнить их с предложенными вариантами.
Подписывая каждый организм, обратите внимание на особенности его внешнего вида, его связь с окружающей средой (например, летает или плавает ли организм), его характерные признаки (например, наличие перьев, чешуи или меха), а также его роль в экосистеме (например, хищник, травоядное или растение).
Например:
На данном изображении показаны четыре организма: лев, лошадь, орел и кит.
Подписывая каждого из них, можно сделать следующие обозначения:
- Лев – хищник, позвоночное животное, млекопитающее.
- Лошадь – травоядное, позвоночное животное, млекопитающее.
- Орел – хищник, позвоночное животное, птица.
- Кит – травоядное, позвоночное животное, млекопитающее.
Затем нужно выбрать вариант, который не належит к ним. В данном случае это орел, так как другие организмы являются млекопитающими, а орел – птицей.
Совет:
Для успешного выполнения данной задачи рекомендуется ознакомиться с основными характеристиками различных организмов и их классификацией. Также полезно развивать наблюдательность и умение сравнивать различные объекты, чтобы определить, какие из них принадлежат к одной группе, а какие нет.
Практика:
Представлены следующие организмы: собака, кошка, курица, акула. Какой из них не принадлежит к группе млекопитающих? Поясните свое решение.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение:
На данной задаче вам требуется пронаблюдать изображения организмов и подписать их, выбрав вариант, который не принадлежит к ним.
Для успешного решения этой задачи вам необходимо учесть основные характеристики этих организмов и сравнить их с предложенными вариантами.
Подписывая каждый организм, обратите внимание на особенности его внешнего вида, его связь с окружающей средой (например, летает или плавает ли организм), его характерные признаки (например, наличие перьев, чешуи или меха), а также его роль в экосистеме (например, хищник, травоядное или растение).
Например:
На данном изображении показаны четыре организма: лев, лошадь, орел и кит.
Подписывая каждого из них, можно сделать следующие обозначения:
- Лев – хищник, позвоночное животное, млекопитающее.
- Лошадь – травоядное, позвоночное животное, млекопитающее.
- Орел – хищник, позвоночное животное, птица.
- Кит – травоядное, позвоночное животное, млекопитающее.
Затем нужно выбрать вариант, который не належит к ним. В данном случае это орел, так как другие организмы являются млекопитающими, а орел – птицей.
Совет:
Для успешного выполнения данной задачи рекомендуется ознакомиться с основными характеристиками различных организмов и их классификацией. Также полезно развивать наблюдательность и умение сравнивать различные объекты, чтобы определить, какие из них принадлежат к одной группе, а какие нет.
Практика:
Представлены следующие организмы: собака, кошка, курица, акула. Какой из них не принадлежит к группе млекопитающих? Поясните свое решение.