10. Оценивается следующее задание: выберите ответы на вопрос (А-М) из предложенного списка (1-10): А. Безусловный
10. Оценивается следующее задание: выберите ответы на вопрос (А-М) из предложенного списка (1-10):
А. Безусловный рефлекс
Б. Условный рефлекс
В. Условный раздражитель
Г. Безусловный раздражитель
Д. Элементарная рассудочная деятельность
Е. Зона коры полушарий
Ж. Форма ВНД человека и животных
З. Форма ВНД только человека
И. Материальная основа мышления и речи человека
Й. Форма ВНД - основа инстинктивных действий животных
К. Возникли в результате трудовой деятельности человека
Л. Нарушаются при повреждении коры мозга
М. Врождённые
20.12.2023 19:17
Пояснение: В данном задании вам предлагается выбрать правильные ответы на вопрос из предложенного списка. Варианты ответов обозначены буквами от А до М, а варианты выбора - числами от 1 до 10. Ваша задача заключается в том, чтобы сопоставить буквы и числа, выбрав правильные сочетания.
Например: Сопоставьте следующие понятия с их определениями:
1. А. Безусловный рефлекс
2. Д. Элементарная рассудочная деятельность
3. И. Материальная основа мышления и речи человека
4. К. Возникли в результате трудовой деятельности человека
А. Безусловный рефлекс - 5
Д. Элементарная рассудочная деятельность - 2
И. Материальная основа мышления и речи человека - 3
К. Возникли в результате трудовой деятельности человека - 4
Совет: Чтобы успешно выполнить это задание, внимательно прочитайте каждый вопрос и возможные варианты ответов. Подумайте о значениях каждого понятия и попробуйте сопоставить их с определениями, представленными в списке.
Практика: Сопоставьте следующие понятия с их описаниями:
А. Условный рефлекс
Б. Форма ВНД человека и животных
В. Безусловный раздражитель
Г. Форма ВНД - основа инстинктивных действий животных
Д. Условный раздражитель
1. Возникает автоматически и не требует обучения, может быть унаследован
2. Образуются в результате обучения и требуют особых стимулов
3. Способность действовать в определенном направлении на определенный раздражитель
4. Являются основой для формирования сложного поведения
5. Новый раздражитель, к которому организм еще не имеет условного рефлекса