1. Нанесите каплю культуры инфузории туфельки на предметное стекло и настройте микроскоп на резкость. Вблизи поместите

Тема: Таксис у инфузорий и бактерий

Объяснение:

1. В первой задаче, когда мы наносим каплю культуры инфузории туфельки на предметное стекло и настраиваем микроскоп на резкость, мы создаем условия для наблюдения поведения этих микроскопических организмов. При добавлении капли раствора кухонной соли и смешивании ее с каплей инфузорий, мы можем наблюдать, что инфузории начинают двигаться активно в направлении более высокой концентрации соли. Это явление называется кемотаксисом - движение организмов в ответ на химические раздражители.

2. Во второй задаче мы повторяем эксперимент, но заменяем каплю солевого раствора на каплю настоя бактерий сенной палочки. При добавлении капли бактерий, мы наблюдаем, что инфузории начинают двигаться в направлении их движения. Это явление называется тигмотаксисом - движение организмов в ответ на механические раздражители.

Пример использования:
Вы наблюдаете под микроскопом инфузории туфельки. На предметное стекло вы наносите каплю раствора кухонной соли и смешиваете его с каплей инфузорий. Объясните наблюдаемое поведение инфузорий и назовите тип таксиса.

Совет:
Для лучшего понимания таксиса у организмов, рекомендуется изучить различные типы таксиса, включая кемотаксис и тигмотаксис. Также полезно ознакомиться с основными принципами работы микроскопа и методами наблюдения за микроорганизмами.

Упражнение:
Какие типы таксиса изучаются в биологии? Укажите основные механизмы, которые вызывают движение организмов в ответ на различные раздражители.