1. Каков будет следующий биоценоз и какая порода деревьев станет видообразователем на сгоревшем участке хвойного леса
1. Каков будет следующий биоценоз и какая порода деревьев станет видообразователем на сгоревшем участке хвойного леса через 10-15 лет, где преобладала пихта, но также были сосна сибирская и лиственница? Укажите причину пожара, а также условия на участке (влажность, северный склон). Обоснуйте свой ответ.
2. Что произойдет с предыдущим биоценозом на склоне горы, где человек вырубил березовую рощу и построил горнолыжную трассу, через 1-2 года? Какое растение может стать видообразователем? Укажите условия на участке (сухость, южный склон). Обоснуйте свой ответ.
13.12.2023 03:32
Инструкция:
1. Порода деревьев, становящаяся видообразователем на участке после пожара в хвойном лесу, будет зависеть от условий на участке после пожара. Причиной пожара может быть молния или человеческая деятельность. Условия на участке включают высокую влажность и северный склон. Изначально, после пожара, на участок приходят светолюбивые растения, такие как травы и молодые деревья. В течение 10-15 лет происходит примарная сукцессия, где наиболее адаптированные растения начинают занимать участок. В данном случае, вероятно, сосна сибирская и лиственница могут стать видообразователями на участке, так как они способны расти и развиваться на таких условиях.
2. На склоне горы, где березовая роща была вырублена и горнолыжная трасса построена, изменения в биоценозе проявятся в течение 1-2 годов. Вторичная сукцессия начнется с наличия растительного покрова, такого как мхи, травы и быстрорастущие растения. Постепенно, более конкурентоспособные растения начнут занимать место растительного покрова. В данном случае, растение, которое может стать видообразователем, будет зависеть от условий на участке, таких как сухость и южный склон. Вероятно, растения с хорошей адаптацией к сухим условиям, например, xerophytes, могут стать видообразователями на таком участке.
Совет:
- Чтобы лучше понять процессы примарной и вторичной сукцессии, полезно изучить некоторые растения, адаптированные к определенным условиям среды.
- Изучение пособий или руководств по экологии также может помочь в понимании этих процессов.
Задание:
1. Какие растения могут стать видообразователями на участке с повышенной влажностью после лесного пожара? Какие растения могут стать видообразователями на сухом южном склоне после вырубки леса? Обоснуйте свой ответ.