Экосистема лесной зоны
1. Какое название следует дать представленной на рисунке 85 экосистеме? В тетради создайте схему, обозначающую связи
1. Какое название следует дать представленной на рисунке 85 экосистеме? В тетради создайте схему, обозначающую связи компонентов этой экосистемы. Укажите, кто из них является продуцентом, консументом или редуцентом.
2. Представленную экосистему изобразите в виде круговой диаграммы Венна.
3. Расположите компоненты экосистемы в правильной взаимосвязи. Дайте название этой экосистеме. Опишите экотоп (местообитание) этой экосистемы: а) трава, ястреб, змея, ящерица, кузнечик; б) ель, ястреб, жук-усач, дятел; в) леопард, растения, обезьяны, насекомые.
2. Представленную экосистему изобразите в виде круговой диаграммы Венна.
3. Расположите компоненты экосистемы в правильной взаимосвязи. Дайте название этой экосистеме. Опишите экотоп (местообитание) этой экосистемы: а) трава, ястреб, змея, ящерица, кузнечик; б) ель, ястреб, жук-усач, дятел; в) леопард, растения, обезьяны, насекомые.
21.11.2023 21:35
Написать свой ответ:
Описание: Данный рисунок представляет собой экосистему лесной зоны. В этой экосистеме существуют различные компоненты, включая продуцентов (трава, ель, растения), консументов (ястреб, леопард, обезьяны) и разлагателей (кузнечик, жук-усач, насекомые). Продуценты производят пищу с помощью фотосинтеза, консументы питаются другими организмами, а разлагатели разлагают органические материалы.
Пример: Название данной экосистеме можно дать "Лесная экосистема". В тетради можно создать схему, где каждый компонент экосистемы будет обозначен своим символом, а связи между компонентами будут показаны стрелками, указывающими на то, кто питается кем.
Совет: Для лучшего понимания экосистемы лесной зоны, можно изучить взаимодействие между каждым компонентом более детально. Изучение роли продуцентов, консументов и разлагателей поможет понять вклад каждого организма в экосистему и цепочку пищевого взаимодействия.
Дополнительное упражнение: Какова роль консументов в экосистеме?