Классификация растений и удержание почвы корнем
Биология

№1 Какие факторы лежат в основе классификации растений на две группы, приведенные в таблице? Основано ли

№1 Какие факторы лежат в основе классификации растений на две группы, приведенные в таблице? Основано ли это на строении семени, количестве семядолей, типе корневой системы или типе изменения корня?

№2 Почему частички почвы не удерживаются в верхней и нижней частях корня молодого растения, которое было выкопано вместе с почвой? Какой участок корня удерживает почву?
Верные ответы (1):
  • Георгий
    Георгий
    25
    Показать ответ
    Содержание: Классификация растений и удержание почвы корнем

    Разъяснение: Классификация растений на две группы в основном основана на типе корневой системы. У одних растений корневая система представлена сердцевидным или широко конусовидным закорняющимся корнем с несколькими побочными корнями. Такие растения называются побеговыми. У других растений корневая система представлена главным корнем с многочисленными мелкими боковыми корнями, которые способны формировать капилляры. Эти растения называются капиллярными. Количество семядолей и тип изменения корня могут варьироваться внутри каждой из двух групп, поэтому они не используются в данной классификации. Семена растений также различаются, но они не являются основополагающим фактором при классификации растений на эти две группы.

    Частички почвы не удерживаются в верхней и нижней частях корня молодого растения, потому что эти области корня преимущественно заняты корневыми волосками, которые не способны удерживать почву. Корневые волоски представляют собой мелкие выросты с повышенной площадью поглощения воды и питательных веществ. Однако основной участок корня, называемый волокном или подкорневой зоной, способен удерживать почву. Волокно составлено из боковых корней, которые в свою очередь способны создавать взаимодействие с почвой и удерживать ее.

    Пример: Найдите тип корневой системы (побеговая или капиллярная) у растения, которое имеет обильные корневые волоски, но главный корень отсутствует.

    Совет: Чтение учебников и статей о ботанике поможет более глубоко понять процессы классификации растений и взаимодействие корня с почвой.

    Ещё задача: Какие растения относятся к группе побеговых, а какие к группе капиллярных?
Написать свой ответ: