1. Где точно находится образовательная ткань? а) В зоне корневого чехлика б) На всей его протяженности в

Содержание вопроса: Расположение образовательной ткани и видоизменение корнеплода

Объяснение: Образовательная ткань точно находится в зоне корневого чехлика растения (ответ а). Корневой чехол находится на верхней части корня и служит для защиты растения при прорастании. Образовательная ткань, также известная как меристема, находится под корневым чехликом и является местом активного деления клеток, что позволяет корню расти в длину.

Чаще всего видоизменение корнеплода происходит за счет развития боковых растений (ответ а). Боковые растения, также известные как придаточные корни, формируются из меристемы, находящейся на основании растения. Они расширяются в боковом направлении и служат для укрепления, поглощения влаги и питательных веществ.

Доп. материал: Напишите полное задание с вопросами и вариантами ответа:

1. Где точно находится образовательная ткань?
а) В зоне корневого чехлика
б) На всей его протяженности
в) У его основания
г) В подземном побеге

2. Что чаще всего является видоизменением корнеплода?
а) Боковых растений
б) Главного корня
в) Придаточных корней
г) Подземного побега

3. Правда ли или нет:
1) Ярко окрашенный венчик и чашелистики - это главные части цветка.
2) Стержневая корневая система состоит из корней с хорошо развитым главным корнем.
3) Семена образуются из стенок завязи.
4) Корневые волоски находятся на всей протяженности корня.

Совет: Для лучшего понимания расположения образовательной ткани и видоизменения корнеплода рекомендуется просмотреть схемы и изучить иллюстрации, которые показывают структуру корня и корневой системы растения. Это поможет визуализировать и запомнить эти концепции лучше.

Практика: Ответьте на следующие вопросы:
1. Где точно находится образовательная ткань?
2. Что чаще всего является видоизменением корнеплода?
3. Правда или ложь:
a) Ярко окрашенный венчик и чашелистики - это главные части цветка.
b) Стержневая корневая система состоит из корней с хорошо развитым главным корнем.
c) Семена образуются из стенок завязи.
d) Корневые волоски находятся на всей протяженности корня.

Тема вопроса: Растительный организм: корень растения

Разъяснение: Корень растения - это одна из основных частей растительного организма, которая выполняет несколько важных функций. Он служит для захвата воды и питательных веществ из почвы, фиксации растения в почве и сохранения его вертикального положения, а также для хранения запасных веществ.

1. Где точно находится образовательная ткань?
Ответ: а) В зоне корневого чехлика.
Обоснование: Образовательная ткань, или меристема, находится в верхней части корня, в зоне корневого чехлика. Эта ткань отвечает за рост и развитие корня, образуя новые клетки.

2. Что чаще всего является видоизменением корнеплода?
Ответ: в) Придаточных корней.
Обоснование: Придаточные корни, такие как боковые и воздушные корни, чаще всего являются видоизменением корнеплода. Они выполняют функцию дополнительного захвата воды и питательных веществ, стабилизируют растение и участвуют в распространении растительного организма.

3. Правда ли или нет:
1) Ярко окрашенный венчик и чашелистики - это главные части цветка.
Ответ: Ложь.
Обоснование: Ярко окрашенный венчик и чашелистики являются лишь частями околоцветника цветка, а не его главными частями. Главные части цветка - это тычинка и пестики.

2) Стержневая корневая система состоит из корней с хорошо развитым главным корнем.
Ответ: Ложь.
Обоснование: Стержневая корневая система состоит из корней, у которых главный корень плохо или не развит вообще. Такая корневая система характерна для некоторых растений, например, злаков.

3) Семена образуются из стенок завязи.
Ответ: Ложь.
Обоснование: Семена образуются из оплодотворенного завязи, а не из его стенок. Завязь является растительным органом, в котором происходит оплодотворение и начинается развитие семени.

4) Корневые волоски находятся на всей протяженности корня.
Ответ: Ложь.
Обоснование: Корневые волоски находятся в зоне роста корня и образовываются в образовательной ткани. Они служат для увеличения поглощения влаги и питательных веществ из почвы и не распространяются по всей длине корня.

Совет: Для лучшего понимания растительных организмов и функций их частей, рекомендуется выполнять практические задания, такие как наблюдение за корнями растений в почве, анализ и сравнение различных типов корней, изучение их строения и функций.

Задача на проверку: Объясните, каким образом корни растений поглощают воду и питательные вещества из почвы.