Утварыце апавяданне пра якое-небудзь падзеяне. элементы для арыентавання: са маленькімі брацікамі, шмат высокіх саснаў

Название: Прогулка в зимнем лесу

Инструкция: На один прекрасный зимний день я решил отправиться на прогулку в лес. После того, как я взял с собой своих младших братиков, мы направились к высоким соснам, увитым снежной шапкой. Они величественно возвышались над нами, как стражи леса. В течение прогулки мы увидели много белоснежных чаек, которые парили в воздухе и завораживающе кричали. Один из моих братиков собрал несколько сосновых шишек, чтобы сделать из них поделку дома. Мы также нашли несколько сухих галечек и галочек, которые позволили нам слушать звуки природы, когда мы ходили. Вдруг мы увидели маленьких розовых звярков, которые выскакивали из-под кустов и играли в снегу. Они были такими милыми и энергичными. По пути мы встретили казачьих людей, которые прокладывали себе дорогу сквозь заснеженные тропинки. Они помогли нам преодолеть некоторые препятствия и поделились с нами историями о жизни в лесу. Когда мы вернулись домой, я рассказал своим любимым братикам и школьным друзьям о нашей увлекательной прогулке и о том, какое потрясающее приключение мы пережили вместе.

Пример: Расскажите историю о прогулке в лесу, где есть маленькие братики, высокие сосны, белоснежные чаи, сосновые шишки, сухие галки, розовые зверьки и казачьи люди, для любимых братиков и для школьных друзей.

Совет: Чтобы лучше представить себе прогулку в лесу, можно предложить ребенку закрыть глаза и представить, как он и его братики гуляют вокруг высоких сосен, собирают сосновые шишки и видят разноцветных зверьков. Можно также рассказывать о звуках природы, например, о звуке криков белоснежных чаек или о шуршании снега под ногами.

Закрепляющее упражнение: Расскажите своей сестренке или другу о своей вымышленной прогулке в лесу. Включите в рассказ элементы, о которых мы говорили: маленькие брацы, высокие сасны, беласнежныя чайкі, сасновыя шышкі, сухія галінкі, рожавыя звяркі, казачныя людзі.