Растянуўся па дарозе вузкай смужкай. Д..м ён н..сіць на спіне, і як хто яго кране, сму..жагразу — уд..мок, дзверы

Тема вопроса: Замена пропущенных букв

Описание: Задача требует вставить недостающие буквы во втором предложении. Для этого необходимо понять, какие буквы должны быть на месте пропусков, исходя из контекста и грамматических правил русского языка.

Доп. материал: "Растянувшись по дороже вузкой смужкай. Домой он несется на спине, и как кто его кранет, смурщагразу — ударом, двери — на замок."

Совет: Для того чтобы вставить пропущенные буквы, обратитесь к контексту предложения и попробуйте подобрать ту форму слова, которая логически подходит. Учтите грамматические правила и фонетическую связь слов.

Задание: Вставьте пропущенные буквы в следующем предложении: "Я шел по __ороге и увидел __олямбу."

Название: Расщепленные слова

Инструкция: Расщепленные слова представляют собой игровую форму задания, где необходимо вставить недостающие буквы в словах для их правильного написания и чтения. В данной задаче нам требуется вставить недостающие буквы во второе предложение, чтобы сделать его понятным.

Шаги для решения:
1. Прочитайте заданное предложение внимательно и определите, какие буквы отсутствуют в некоторых словах.
2. Вставьте недостающие буквы в слова, чтобы сформировать понятное предложение. Используйте свои знания правописания и логику для принятия правильного решения.

Доп. материал:
Первое предложение: "Расщепленные слова очень инте...сные для школьни..."
Второе предложение (должно быть заполнено): "Расщепленные слова очень интересные для школьников."

Совет: При решении задачи можно обращаться к контексту предложения и звуковому анализу слов. Попробуйте заменить пропущенные буквы на звуки, которые хорошо слышны и согласуются с основой слова.

Ещё задача: Расщепите слова в следующем предложении, вставьте недостающие буквы: "Школьник ушел на ул...цу и вст...л в оче... длин...й ..."