Напишыце сэнсамі сказаную фразу: - бел яз[шшытак]; - [п эрайс ці раку па кладаццы]; - [п эравошчык]; - [п эрап ішчык

Предмет вопроса: Создание предложений

Пояснение: В данной задаче требуется составить осмысленные предложения, используя заданные слова. Для выполнения задания можно использовать различные синтаксические конструкции, включая правильное склонение и согласование слов в предложении.

Демонстрация:
- Бел язык шитак. (Язык шиться белым шитьем.)
- Перайсці раку па кладачцы. (Пересечь реку по мосту.)
- Перавошчык. (Устрашающий, вызывающий страх.)
- Перапішчык. (Переписывающий, преобразовывающий текст.)
- Бяз меры. (Без меры, неограниченно.)
- На моху. (На мохе, на покрытом мхом месте.)
- На дзіўных харчах. (На необычных пищевых продуктах.)
- Казьба ў разгары. (Лозня в расцвете.)
- Нох на чуць пад сабой. (Ночь на час нести.)
- Вучыцца. (Учится.)
- Гарацкі транспарт. (Грузовой транспорт.)

Совет: Для успешного выполнения задания рекомендуется разобрать значение каждого слова и обратить внимание на контекст, в котором они используются. Это поможет сформировать правильные предложения согласно правилам русского языка.

Дополнительное задание: Составьте предложения, используя слова: "кот", "прыбыць", "на", "ваканцыі".

Тема занятия: Задание по записи фразы
Разъяснение: Данное задание направлено на развитие навыков записи фразы по слуху. Школьник должен правильно записать каждое слово, которое услышит. В данном случае, фраза записана с ошибками и нужно исправить эти ошибки.
Например:
- [бел язычтак] - "бел язычок"
- [перайсці раку па кладаццы] - "пересечь реку по броду"
- [перавошчык] - "переводчик"
- [перапішчык] - "переписчик"
- [бяз меры] - "без меры"
- [на мох] - "намох"
- [на дзядзякавых харчах] - "на дядьковых харчах"
- [казка ў разгары] - "казка ў разгар"
- [нос на чаку пат сабой] - "нос на чпоку пат сабой"
- [вучысяцца] - "вучыцца"
- [гарадскі транспарт] - "гарадскі транспарт"
Совет: Чтобы правильно записывать фразы по слуху, важно внимательно слушать и разбирать звуки. Регулярная практика такого задания поможет улучшить навык записи фраз.
Задание: Запишите по слуху следующие фразы: "куры не клевали", "яблоко на столе", "хлопцы гуляли", "папа спит", "мама работает".