На што падзялілацца крынічка Петрыка? Аднайсце ўжытыя пісьменнікам параўнанні і перапраўленні, вызначце іх значэнне

Суть вопроса:
"Анализ текста и определение сравнений и метафор."

Пояснение:
В истории "Крынічка" Тараса Хадкевіча описывается случай с мальчиком по имени Петрик, который разбил свою колоду народов. Автор использовал различные фигуры речи, чтобы передать эмоции и создать образы. В тексте выделяются следующие сравнения и метафоры:

1. "Скураюкнула як ластаўка" - это сравнение, которое описывает как шумно разбилась колода мальчика. Сравнение с ласточкой дает представление о скорости и громкости звука.

2. "Як кладка лам па кустах" - это также сравнение, которое описывает разбросанные карты, как если бы кто-то бросил их. Сравнение с ламаным камнем передает образ беспорядка и разброса.

3. "Па горшчыку аб неба" - здесь парафраза используется вместо прямого сравнения. Она описывает, как Петрик счастливо и радостно разглядывал небо с горшком у рта.

Пример использования:
Итак, Петрик разбил свою колоду народов так громко, что это было похоже на ласточку, которая пронеслась мимо. Разбросанные карты похожи на разбросанные камни в кустах. Счастливый Петрик с горшком у рта смотрел на небо и ассоциировал его с горшочком.

Совет:
Чтобы лучше понять сравнения и метафоры в тексте, важно обратить внимание на слова или фразы, которые сравнивают или уподобляют один объект или действие другому. Постарайтесь представить образы и эмоции, которые автор хотел передать с помощью этих фигур речи.

Практика:
В какой строке описывается разбросанные карты словами "Як кладка лам па кустах"?