На гэтым вершыку ёсць пэўныя словазлучэнні, якія можна паспрабаваць перафразаваць па наступнымімі схемамі: 1. Прым

Содержание вопроса: Перафразаванне словазлучэнняў з дапамогай схем

Поясненне: Даная задача патрабуе аналізу і перафразавання асобных словазлучэнняў праз выкарыстанне пэўнай схемы. У кожным з пытанняў патрабуецца знайсці або проста перафразаваць словазлучэнне праз выкарыстанне правільнай схемы.

1. Прым. + наз. (які?) - Халады далёкія
- Магчымае перафразаванне: Месцаў марозных далёка

2. Прым. + наз. (яки?) - Чароды дужакрылыя
- Магчымае перафразаванне: Якасцяў чароўных, што маюць крылы

3. Дзеясл. + наз. (што?) - Малады вырай сабраліся
- Магчымае перафразаванне: Малацтваў згуртаваліся разам

4. Дзеясл. + y + наз. (куды?) - Ляціць у вырай новы вырай
- Магчымае перафразаванне: Палятаць ў асалодзе невядомага кірунку

Прыклад выкарыстання: Перад вамі задача, у якой неабходна перафразаваць даадзеныя словазлучэнні праз выкарыстанне пэўных схем.
Паспрабуйце перафразаваць наступныя словазлучэнні:
- Якія халады? (Адказ: марозныя месцы)
- Якія чароды? (Адказ: чароўныя з крыламі)
- Што зрабілі маладыя? (Адказ: сабраліся ў вырай)
- Куды ляцяць? (Адказ: у новы вырай)

Парада: Як распазнаць патрэбную схему перафразавання? Тут важна ўважліва прачытаць словазлучэнне і разгледзець элементы, якія ўходзяць у складзенне. Так, для перафразавання "халады далёкія" было апрацавана слова "халады" і дададзена слова "далёкія". Таксама, звярніце ўвагу на прыставкі і спалучэнні слоў, якія былі выкарыстаныя ў пачатку кожнага слоўнага злучэння.

Заданне: Паспрабуйце перафразаваць наступнае словазлучэнне: "Ляціць у вырай новы вырай".