Сложноподчиненные предложения
7. Навясіце складаназалежныя сказы, у якіх дадзеная частка знаходзіцца ў сярэдзіне галоўнай: 1) Патрабавалася
7. Навясіце складаназалежныя сказы, у якіх дадзеная частка знаходзіцца ў сярэдзіне галоўнай:
1) Патрабавалася напрыклада прысудзіць прэмію таму, хто атрымаў такія назвы пасёлкам.
2) Тут я заплыла ў далёкі, спакойны кут возера, дзе белыя лілеі цвілі ярка.
3) Тое, што было, не можна вярнуць або перабраць.
4) Вучні, якія ўжо былі ў школе, здзіўлена ўсе зыркнулі на Міхаську або яго маці.
5) Калі ўваажліва глядзець, можна ўбачыць ноздры на абодвух баках птушынай дзюбы.
8. Навясіце складаназалежныя сказы, у якіх часткі злучаны пры дапамозе злучнікаў-падпарадкавальнікаў:
1) Вера заўважыла, што маці звярнулася да яе з напамінам, што трэба зрабіць заданне.
1) Патрабавалася напрыклада прысудзіць прэмію таму, хто атрымаў такія назвы пасёлкам.
2) Тут я заплыла ў далёкі, спакойны кут возера, дзе белыя лілеі цвілі ярка.
3) Тое, што было, не можна вярнуць або перабраць.
4) Вучні, якія ўжо былі ў школе, здзіўлена ўсе зыркнулі на Міхаську або яго маці.
5) Калі ўваажліва глядзець, можна ўбачыць ноздры на абодвух баках птушынай дзюбы.
8. Навясіце складаназалежныя сказы, у якіх часткі злучаны пры дапамозе злучнікаў-падпарадкавальнікаў:
1) Вера заўважыла, што маці звярнулася да яе з напамінам, што трэба зрабіць заданне.
15.12.2023 17:20
Написать свой ответ:
Пояснение: Сложноподчиненные предложения - это предложения, состоящие из главной части и зависимой части, которая выполняет функцию подчиненного придаточного предложения. Зависимая часть может находиться в середине главного предложения и быть соединена союзом-подчинительным.
Доп. материалы использования:
1) Патрабавалася прысудзіць прэмію [зависимая часть], таму [союз-подчинительное слово], хто атрымаў такія назвы пасёлкам [главная часть].
2) Тут [главная часть] я заплыла ў далёкі, спакойны кут возера, [союз-подчинительное слово] дзе белыя лілеі цвілі ярка [зависимая часть].
3) Тое [главная часть], што было, не можна вярнуць або перабраць [зависимая часть].
4) Вучні, [главная часть], якія ўжо былі ў школе, здзіўлена ўсе зыркнулі на Міхаську або яго маці [зависимая часть].
5) Калі [союз-подчинительное слово] уваажліва глядзець, можна ўбачыць ноздры на абодвух баках птушынай дзюбы [зависимая часть].
Совет: Для лучшего понимания сложноподчиненных предложений, рекомендуется изучать различные союзы-подчинители, такие как "так як", "таму што", "каб", "як", "калі", и другие.
Задача на проверку: Постройте сложноподчиненные предложения, используя зависимые части из данных выше предложений и создав собственные главные части.