Правописание и склонение причастий в разных падежах
Беларуская мова

13. Вызначце словазлучэнні, у якіх ёсць памылкі ў складанні ці напісанні дзеепрыметнікаў: 1) неба яшчэ асветленае

13. Вызначце словазлучэнні, у якіх ёсць памылкі ў складанні ці напісанні дзеепрыметнікаў: 1) неба яшчэ асветленае; 2) зоркі, якія падаюць; 3) стыхія, якая разбушылася; 4) дзіця, якое апранутае; 5) твар, які загарэўся на сонцы.
Верные ответы (1):
  • Zagadochnyy_Pesok
    Zagadochnyy_Pesok
    63
    Показать ответ
    Содержание: Правописание и склонение причастий в разных падежах

    Объяснение: Причастия - это сложные частицы, которые имеют свойства как глагола, так и прилагательного. В русской грамматике они могут изменяться по падежам, числам и родам. Чтобы правильно определить словосочетание с причастиями, нужно обращать внимание на род, число и падеж существительного, к которому они относятся.

    В данном случае в словосочетаниях есть ошибки склонения причастий. Правильное склонение должно соответствовать роду, числу и падежу определенного существительного. Вот правильные варианты для предложений:

    1) небо еще освещено (род. падеж);
    2) звезды, которые светят (имен. падеж);
    3) стихия, которая разразилась (имен. падеж);
    4) ребенок, который одет (имен. падеж);
    5) лицо, которое обгорело на солнце (и. падеж).

    Например:

    Задание: Определите, какие причастия в предложении используются неправильно. Перепишите предложение, исправив ошибки.

    1) потухающие звезды;
    2) носящая сумку девочка;
    3) падающее молоко;
    4) расписанная книга;
    5) разбросанные игрушки.

    Совет: Чтобы правильно склонять причастия, обращайте внимание на падеж, число и род существительного, к которому они относятся. Также полезно запомнить правила склонения причастий в разных падежах, чтобы избежать ошибок. Регулярная практика поможет вам закрепить эти правила.

    Упражнение: Перепишите предложения, исправив ошибки в склонении причастий.

    1) летающие птицы;
    2) топчущий цветы ребенок;
    3) спелые ягоды;
    4) печатаный текст;
    5) ударенные поезда.
Написать свой ответ: