Вопросительные предложения и междометия в предложении
1) Забаўскі неспадзявана ўражыў Івана Карнеевіча гучным паціскам і я прапаную. 2) Пятро сам зрабіў заўвагу пра тое
1) Забаўскі неспадзявана ўражыў Івана Карнеевіча гучным паціскам і я прапаную.
2) Пятро сам зрабіў заўвагу пра тое, што я падзеліўся: "Цудак! Чаму я не прыйшоў сюды раней?"
3) Фельчар абараніў сваю прафесію, загаварыўшы ў абарону медыцыны: "Ты лепш не ўдавольняйся ёю, бо нічога ў ёй не разумееш".
4) Макар, здзіўлены падзеяй, спытаў, ці мы пакінуліся налякаць птушку, і ўлічыў: "Паглядзі туды, глядзі, Пятрусь!"
5) Алег багацей рассуджаў па сабе: "Ці я змагу, ці не здолею?" - і сам жа адказваў: "Не, не змагу".
6) Маці незадаволена паглядзела на дзяўчыну і бехматна паморгала вока: "замоўкні".
2) Пятро сам зрабіў заўвагу пра тое, што я падзеліўся: "Цудак! Чаму я не прыйшоў сюды раней?"
3) Фельчар абараніў сваю прафесію, загаварыўшы ў абарону медыцыны: "Ты лепш не ўдавольняйся ёю, бо нічога ў ёй не разумееш".
4) Макар, здзіўлены падзеяй, спытаў, ці мы пакінуліся налякаць птушку, і ўлічыў: "Паглядзі туды, глядзі, Пятрусь!"
5) Алег багацей рассуджаў па сабе: "Ці я змагу, ці не здолею?" - і сам жа адказваў: "Не, не змагу".
6) Маці незадаволена паглядзела на дзяўчыну і бехматна паморгала вока: "замоўкні".
22.11.2023 08:20
Написать свой ответ:
Пояснение: Одной из главных функций вопросительных предложений является запрос информации собеседника. В русском языке словообразование простого вопроса осуществляется с помощью интонации, а также с помощью междометий "Что?", "Кто?", "Где?", "Как?", "Почему?" и других. В данном тексте приведены примеры предложений, содержащих вопросительные слова: "чаму", "ці", "што", "дзе", "як" и междометие "цудак".
Пример:
1) Почему Ивану Карнеевичу так понравилось громкое событие, и что он предлагает?
2) Как Петр отреагировал на то, что я поделился, и какую замечательную мысль он высказал?
3) Что фельдшер сказал в защиту медицины и какие рекомендации он дал?
4) Задав Ваня вопрос, беспокоим ли мы птицу, и что он обнаружил?
5) Как Александр соображал про себя и какой ответ он сам себе дал?
6) Что недовольная мать сделала взглядом на девочку и каким словом она показала своё недовольство?
Совет: Для понимания вопросительных предложений стоит обратить внимание на интонацию и используемые в вопросе слова. Междометия служат для передачи эмоциональной окраски предложения. Чтобы лучше понять значение предложения, можно обратить внимание на контекст и смысл, который заложен во всем тексте.
Дополнительное упражнение: Перепишите предложения, заменяя вопросительные предложения восклицательными, убирая вопросительную интонацию и междометия.
Пояснення: Усі речення, якіі ви надали, є прикладами мовних засобів, якія можна використовувати для вираження емоцій, вражень, почуттів. Мова виконує різні функції, у тому числі виражає людський став до предметів, ситуацій, інших людей. У даному випадку, використовуючи певні вирази, автори відображають свою думку, дію, удивлення, задоволення тощо. Наприклад, "гучны паціск", "цудак!", "замоўкні". Крім того, у наведених реченнях виявлено різні стави мови: здивування, підтримка, задоволення, поспіх, незадоволення.
Приклад використання: Виконуючи це завдання, учень може акцентувати увагу на значенні мови та подібних виявах ставу, шляхом аналізу речень та визначення, яку інформацію вони мають в собі. Також учень може придумати власні речення з використанням різних мовних засобів, що виражають його емоції та ставлення до чогось.
Порада: Добре вивчити значення і вживання різних мовних засобів, що виражають став мови, таких як слова, вирази, жесты, міміка. Розуміння мови та вияви ставу допомагає краще сприйняття комунікації та розвитку власного стилю спілкування.
Вправа: Напишіть своє речення з використанням мовних засобів, які виразять ваше ставлення до описаної ситуації або події.