Литературный анализ произведения
1) Я бы хотел(a) встретиться с Вами на улице. 2) Человек не живет вечно. 3) Годы юности. 4) Земля плакала летом
1) Я бы хотел(a) встретиться с Вами на улице.
2) Человек не живет вечно.
3) Годы юности.
4) Земля плакала летом.
5) Между песками египетской земли.
1. Указать автора, произведение.
2. Определить жанр, основную тематику и проблематику.
3. Раскрыть авторскую позицию.
4. Определить роль сюжета, композиции, образов.
5. Заметить художественные средства и обосновать их роль.
6. Обосновать свою оценку прочитанного.
7. Уметь цитировать, сопоставлять, проводить параллели.
8. Уметь оформлять работу композиционно.
2) Человек не живет вечно.
3) Годы юности.
4) Земля плакала летом.
5) Между песками египетской земли.
1. Указать автора, произведение.
2. Определить жанр, основную тематику и проблематику.
3. Раскрыть авторскую позицию.
4. Определить роль сюжета, композиции, образов.
5. Заметить художественные средства и обосновать их роль.
6. Обосновать свою оценку прочитанного.
7. Уметь цитировать, сопоставлять, проводить параллели.
8. Уметь оформлять работу композиционно.
24.11.2023 12:31
Написать свой ответ:
Инструкция: Литературный анализ - это процесс анализа художественного произведения с целью понять его содержание, особенности стиля и художественного исполнения. В данном случае вам предлагается проанализировать несколько произведений и ответить на ряд вопросов о каждом из них.
Доп. материал:
1. Автор, произведение:
* "Я бы хотел(a) встретиться с Вами на улице" - неизвестен
* "Человек не живет вечно" - неизвестен
* "Годы юности" - неизвестен
* "Земля плакала летом" - неизвестен
* "Между песками египетской земли" - неизвестен
2. Жанр, основная тематика и проблематика:
* Жанр: неизвестен
* Основная тематика: неизвестна
* Проблематика: неизвестна
3. Авторская позиция: неизвестна.
4. Роль сюжета, композиции, образов:
* Роль сюжета: неизвестна.
* Роль композиции: неизвестна.
* Роль образов: неизвестна.
5. Художественные средства и их роль: отсутствуют.
6. Оценка прочитанного: неизвестна.
7. Цитирование, сопоставление, проведение параллелей: невозможно без указания автора и произведения.
8. Композиционное оформление работы: для выполнения данной задачи необходимо описать все ответы по порядку в структурированной форме.
Совет: Чтобы лучше понять произведения, советую обратиться к библиотечным ресурсам или к учителю литературы, чтобы определить авторов, произведения, жанры и тематику каждого из них. Это поможет вам провести более глубокий анализ и сформулировать свое мнение на основе аргументов, подкрепленных художественными средствами и цитатами из произведений.
Задача для проверки: Определите автора, произведение, жанр, основную тематику и проблематику следующего высказывания: "Вечер с Анной" - главная героиня находится в поисках своего места в жизни, сталкивается с непониманием и одиночеством в современном обществе.