Фонетика и словообразование
1) Вызначце словы, якія вымаўленне якіх не супадае з напісаннем: 1) пакідлівы; 2) збожжа; 3) вінаград; 4) борацьба
1) Вызначце словы, якія вымаўленне якіх не супадае з напісаннем: 1) пакідлівы; 2) збожжа; 3) вінаград; 4) борацьба; 5) сапраўды працуеш.
2) Пазначце пары словазлучэнняў, у якіх выкарыстаны аманімы: 1) істот верагоднасць – палац храмавы; 2) лясныя мясціны – лясныя жывёлы; 3) папярэдні дакумент – гістарычны дакумент; 4) набыць акцыі – акцыі супраць; 5) прадуктовы склад – клапот свабоды.
3) Вызначце фразеалагізмы, якія маюць значэнне "адручываць каго-небудзь моцна": 1) пустыць руку; 2) ціснуць перцам; 3) запусціць чырвоная пуховік; 4) накруціць хвост; 5) гнаць сабаку.
4) Што трапіцца пасля чатырох?
2) Пазначце пары словазлучэнняў, у якіх выкарыстаны аманімы: 1) істот верагоднасць – палац храмавы; 2) лясныя мясціны – лясныя жывёлы; 3) папярэдні дакумент – гістарычны дакумент; 4) набыць акцыі – акцыі супраць; 5) прадуктовы склад – клапот свабоды.
3) Вызначце фразеалагізмы, якія маюць значэнне "адручываць каго-небудзь моцна": 1) пустыць руку; 2) ціснуць перцам; 3) запусціць чырвоная пуховік; 4) накруціць хвост; 5) гнаць сабаку.
4) Што трапіцца пасля чатырох?
14.11.2023 15:17
Написать свой ответ:
Описание: В русском языке есть слова, которые произносятся не так, как пишутся. Такие слова называются неоднозначными или нефонетичными. Они вызывают затруднения, так как написание этих слов и их произношение не совпадают. Например, слово "пакидливый" произносится [пакильвый], слово "збожжа" произносится [збоша], слово "виноград" произносится [винограт], слово "борьба" произносится [борба], а фраза "саправды працуеш?" произносится [саправды працуеш].
Дополнительный материал: Определите слова, произношение которых не совпадает с написанием: 1) пакидливый; 2) збожжа; 3) виноград; 4) борьба; 5) саправды працуеш?
Совет: Для запоминания правильного произношения слов можно использовать различные приемы, например, слушать озвучку текстов или аудиокниг на русском языке, повторять за носителями языка, обращать внимание на звуковые сочетания и их произношение.
Ещё задача: Перечислите слова, в которых произношение отличается от написания.
Описание:
1) Вызначце словы, якія вымаўленне якіх не супадае з напісаннем: В данном случае слова пакідлівы, збожжа, вінаград, борацьба, сапраўды працуеш выговариваются не так, как они пишутся. Например, слово "пакідлівы" в слове "ўзбагачэнне" выговаривается как "пакільны", а слово "збожжа" выговаривается как "жобжа". Таким образом, мы должны найти слова, которые отличаются в произношении от написания.
2) Пазначце пары словазлучэнняў, у якіх выкарыстаны аманімы: Антонимы - это слова, имеющие противоположное значение. В данном случае, мы должны найти пары словосочетаний, где используются антонимы. Например, в паре "істот верагоднасць – палац храмавы" слова "верагоднасць" и "храмавы" являются антонимами, так как первое слово имеет значение "неуверенность", а второе - "уверенность".
3) Вызначце фразеалагізмы, якія маюць значэнне "адручываць каго-небудзь моцна": Фразеологизмы - это готовые устойчивые сочетания слов, которые имеют определенный смысл. В данном случае, мы должны найти фразеологизмы, имеющие значение "адручываць каго-небудзь моцна". Например, фразеологизм "ціснуць перцам" имеет значение "адручываць каго-небудзь моцна".
4) Што трапіцца пасля: В данном вопросе нет полной информации. Просьба уточнить вопрос.
Пример:
1) Вызначце словы, якія вымаўленне якіх не супадае з напісаннем.
2) Пазначце пары словазлучэнняў, у якіх выкарыстаны аманімы.
3) Вызначце фразеалагізмы, якія маюць значэнне "адручываць каго-небудзь моцна".
4) Пожалуйста, уточните вопрос.