1. Пазначте речення, у яких граматичныя часткі звязаны з дапамогай з еднавальных сполучників: 1) складаназалежны

Частицы и сполучники

Инструкция: Чтобы решить данную задачу, нужно понимать различные типы грамматических связей в предложениях и знать, какие частицы и сполучники используются для их соединения.

1. Предложения, в которых грамматические части связаны с помощью соединительных частиц:
- складаназалежны (подчинительные) - это предложения, в которых одно предложение является основным, а другое зависимым (например, "Я пойду в магазин, чтобы купить хлеб").
- складаназвязаны (сочинительные) - это предложения, в которых две или более частей равноправны (например, "Мы сходили в кино и потом пошли гулять").
- бязсполучнікавы (без соединительного) - это предложения, в которых грамматические части связаны без использования соединительных частиц (например, "Он работал, а она отдыхала").
- ўскладнены (сложные) - это предложения, в которых есть две или более главных частей, связанных сложноподчиненной связью (например, "Я прочитал книгу, которая была очень интересной").
- двускладовы (двусоставные) - это два грамматических члена (подлежащее и сказуемое), связанных между собой (например, "Солнце светит").

2. Сполучники, которые можно использовать для соединения частей в сложносоставном предложении:
- у той час як (тогда как) - указывает на противопоставление (например, "Он любит кошек, у той час як она предпочитает собак").
- каб (для того чтобы) - указывает на цель или намерение (например, "Я учуся, каб получить хорошие оценки").
- падобна (подобно) - указывает на сходство или сравнение (например, "Она поет падобна ангелу").
- як – так (так как) - указывает на причину или обоснование (например, "Я не ем мясо, як – так я вегетарианец").
- не што – а то (не только, но и) - указывает на дополнительность (например, "Он не только рисует не што – а то и пишет стихи").

3. Ответы на вопросы, на которые отвечают приведенные односоставные слова меры и степени:
- як? (как?) - указывает на способ выполнения действия или качество (например, "Он говорит медленно").
- які? (какой?) - указывает на определенные характеристики (например, "Какая у тебя любимая книга?").
- за якіх умовах? (при каких условиях?) - указывает на условия, при которых происходит действие (например, "Они играли в футбол во время дождя").
- з якой мэтай? (с какой целью?) - указывает на цель или намерение (например, "Я учусь, чтобы получить хорошие оценки").
- якім чынам? (каким образом?) - указывает на способ выполнения действия (например, "Он решает задачи быстро").

4. Сложноподчиненные предложения с сравнительными смысловыми отношениями - это предложения, в которых сравниваются две вещи или явления (например, "Он выше своих товарищей, что свидетельствует о его росте").

Совет: Для более легкого понимания грамматических связей в предложениях, рекомендуется изучать примеры предложений, содержащих соответствующие частицы и сполучники. Также полезно отрабатывать свои навыки анализа предложений и их структуры.

Практика: Прочитайте следующие предложения и определите, какие из них относятся к складносоставным предложениям с параллельными смысловыми отношениями:

1) Он работал день и ночь.
2) Я смотрю телевизор и слушаю музыку.
3) Мальчик плавает и пишет стихи.
4) Она споет и сыграет на гитаре.
5) Ученики внимательно слушали и делали заметки.