Фонетика и орфография
1) Падаберыце словы, у якіх вымаўляецца падвукоўны гук ц: 1 смецаць 2 падвукоўваць 3 дванаццаць 4 падвукоўваць
1) Падаберыце словы, у якіх вымаўляецца падвукоўны гук ц: 1 смецаць 2 падвукоўваць 3 дванаццаць 4 падвукоўваць 5 на кладцы
2) Падаберыце словы, вымаўленне якіх не супадае з напісаннем: 1 карагод 2 кастюм 3 мярэжка 4 перакідаць 5 лес і возера
3) Падаберыце пары слоў, у якіх наголас служыць для адрознення іх граматычнай формы: 1 атлас-атлас 2 нашу-нашу 3 разсыпаць-разсипаць 4 кара-кара 5 сынам-сынам
4) Падаберыце словы, у якіх на месцы пропуску трэба пісаць літару а: 1 шчоб бяць 2 зак надаўства 3 ў дапаможны 4 с кратара
2) Падаберыце словы, вымаўленне якіх не супадае з напісаннем: 1 карагод 2 кастюм 3 мярэжка 4 перакідаць 5 лес і возера
3) Падаберыце пары слоў, у якіх наголас служыць для адрознення іх граматычнай формы: 1 атлас-атлас 2 нашу-нашу 3 разсыпаць-разсипаць 4 кара-кара 5 сынам-сынам
4) Падаберыце словы, у якіх на месцы пропуску трэба пісаць літару а: 1 шчоб бяць 2 зак надаўства 3 ў дапаможны 4 с кратара
22.12.2023 02:54
Написать свой ответ:
Объяснение:
1) Слова, в котором звук [ц] пишется как "ц": 1) смецаць, 3) дванаццаць.
2) Слова, в котором произношение не соответствует написанию: 1) карагод (произносится как "каргод"), 4) перакідаць (произносится как "перакідаць"), 5) лес і возера (произносится как "лес і вазера").
3) Пары слов, в которых ударение служит для различения их грамматической формы: 1) атлас (существительное) — атлас (наречие), 3) разсыпаць (глагол) — разсипаць (глагол), 4) кара (существительное) — кара (междометие), 5) сынам (предложный падеж) — сынам (творительный падеж).
4) Слова, в которых вместо пропуска нужно писать букву "а": 1) шчоб бяць, 2) зак а надаўства, 3) ў дапаможны, 4) с кратара.
Доп. материал:
1) Напишите слова, в которых звук [ц] пишется как "ц".
2) Напишите слова, в которых произношение не соответствует написанию.
3) Подберите пары слов, в которых ударение служит для различения их грамматической формы.
4) Вставьте букву "а" вместо пропуска в словах.
Совет:
Чтобы лучше запомнить правила орфографии и фонетики, рекомендуется уделять внимание произношению слов при их чтении и обращать внимание на написание слов в текстах и учебниках. Практикуйтесь в составлении предложений с использованием данных слов.
Упражнение: Напишите слова, в которых звук [ш] пишется как "ш".