1. Лісце клену паміж семам дзенам і тчэва дывану знікае. 2. Густы дожджык сыплецца на прысады на кусты. 3. Дзядуля

Тема: Прилагательные в множественном числе

Объяснение: В данной задаче мы имеем предложения, в которых необходимо определить, какое слово описывает другое слово. Для решения задачи необходимо правильно использовать прилагательные во множественном числе.

1. "Лісце клену паміж семам дзенам і тчэва дывану знікае." - В данном предложении необходимо определить, какое слово описывает слово "лісце". Так как в данном контексте речь идет о множестве листьев клена, правильным будет использование прилагательного во множественном числе. Правильный ответ: "клену".

2. "Густы дожджык сыплецца на прысады на кусты." - Здесь мы должны найти прилагательное, которое описывает слово "дожджык". Так как речь идет о густом дождике, правильным будет использование прилагательного во множественном числе. Правильный ответ: "густы".

3. "Дзядуля юзіка шадуе абодва козы і шкадуе іх." - Здесь нам нужно определить прилагательное, которое описывает слово "дзядуля". В данном случае речь идет о том, что дзядуля тени обоих коз и охраняет их. Правильный ответ: "юзіка".

4. "Сыты коцік пацягнуўся, замыўшы лапкі, хвост і жывоцік." - В этом предложении нам нужно найти прилагательное, которое описывает слово "коцік". Так как речь идет о сытом котике, правильным будет использование прилагательного во множественном числе. Правильный ответ: "сыты".

Дополнительный материал:
Задача: Определите, какое прилагательное нужно использовать в множественном числе в следующем предложении: "Смелый собака защищает двор от злых котик."
Ответ: "смелый".

Совет: Для правильного определения прилагательного в множественном числе, обратите внимание на то, какое слово описывается и какое число оно имеет. Если речь идет о нескольких предметах, животных или людях, то прилагательное должно быть в множественном числе. Внимательно читайте и анализируйте предложение перед принятием решения.

Закрепляющее упражнение: Определите, какое прилагательное нужно использовать в множественном числе в следующем предложении: "Умный студент получил высокую оценку за свои работы." Ответ: "умный".