Происхождение и части речи однокоренных слов
Задание 3. С использованием таблицы из грамматического комментария 1, определите происхождение данных групп
Задание 3. С использованием таблицы из грамматического комментария 1, определите происхождение данных групп однокоренных слов и их части речи. Переведите слова, используя пример: to act — active — activity (действовать — активный — деятельность), to sense — sensitive — sensory — sensitivity (ощущать — чувствительный — осязательный — чувствительность), to protect — protective — protection (защищать — защитный — защита), to produce — productive — production (производить — продуктивный — производство), to move — movable — movement (двигаться — подвижный — движение), to recognize — recognizable — recognition (узнавать — узнаваемый — признание), to excrete — excretory — excretion (выделять — выделительный — выделение).
Задание 4. Сопоставьте синонимы для слов из левой колонки таблицы.
Задание 4. Сопоставьте синонимы для слов из левой колонки таблицы.
16.11.2023 18:50
Написать свой ответ:
Объяснение: Однокоренные слова - это слова, которые имеют общий корень и относятся к одной и той же семантической группе. Происхождение и части речи этих слов можно определить, исследуя их префиксы, корни и суффиксы.
Пример использования:
- to act (действовать) - глагол
- active (активный) - прилагательное
- activity (деятельность) - существительное
В данном примере видно, что глагол "to act" с помощью суффикса -ive превратился в прилагательное "active". Затем, добавив суффикс -ity, прилагательное стало существительным "activity". Таким образом, однокоренные слова могут изменяться и получать разные части речи.
Советы: Для определения происхождения и частей речи однокоренных слов, обратите внимание на изменения префиксов, корней и суффиксов. Они могут добавляться или изменяться, что меняет значение и часть речи слова. Также полезно знать префиксы и суффиксы, которые часто используются в словообразовании.
Закрепляющее упражнение:
- to believe - (the act of believing) -
- to educate - (the process of education) -
- to determine - (the act of determining) -
- to govern - (the state of being governed) -
Определите части речи данных однокоренных слов и переведите их на русский язык.