WRITING Task. Select ONE of the subjects and create a narrative. Subject 1. You have been requested to create
WRITING Task. Select ONE of the subjects and create a narrative. Subject 1. You have been requested to create a narrative for your school publication by extending the following phrase: "Upon initial inspection, Megan discerned that the artwork was an imitation." In your writing, strive to incorporate linking words for organization, appropriate style, format, and diverse descriptors. Compose 3 paragraphs utilizing the outline provided below: Paragraph 1 - when/ where / depiction of the primary characters Paragraph 2 - sequential account of events/ your emotions Paragraph 3 - conclusion of the story (resolution)
Тема занятия: Нарративная запись - Subject 1: Создание повествования
Описание: Ваша задача - создать повествование на основе предоставленной фразы "При первом осмотре Меган определила, что это подделка". Для этого вы должны разделить свое повествование на три абзаца, используя предоставленный вам аутлайн.
Пример:
Параграф 1 - "Время / Место / Описание основных персонажей"
При первом осмотре Меган определила, что это подделка, когда она посетила Галерею Современного Искусства в самом центре города. Был ясный и солнечный день, когда она вошла в выставочный зал, наполненный огромными картинами и скульптурами. Меган была удивлена разнообразием искусства, представленного здесь, и ее взгляд мгновенно привлекла огромная картина на задней стене.
Совет:
При написании повествования важно сохранять последовательность событий. Используйте слова-связки, чтобы соединить ваши предложения, такие как "затем", "потом", "после этого". Это поможет вашему повествованию быть логичным и организованным.
Ещё задача:
Напишите второй параграф вашего повествования, рассказывая о последовательном ходе событий и о своих эмоциях. Включите описания и используйте различные глаголы и прилагательные для создания яркой и интересной истории.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Ваша задача - создать повествование на основе предоставленной фразы "При первом осмотре Меган определила, что это подделка". Для этого вы должны разделить свое повествование на три абзаца, используя предоставленный вам аутлайн.
Пример:
Параграф 1 - "Время / Место / Описание основных персонажей"
При первом осмотре Меган определила, что это подделка, когда она посетила Галерею Современного Искусства в самом центре города. Был ясный и солнечный день, когда она вошла в выставочный зал, наполненный огромными картинами и скульптурами. Меган была удивлена разнообразием искусства, представленного здесь, и ее взгляд мгновенно привлекла огромная картина на задней стене.
Совет:
При написании повествования важно сохранять последовательность событий. Используйте слова-связки, чтобы соединить ваши предложения, такие как "затем", "потом", "после этого". Это поможет вашему повествованию быть логичным и организованным.
Ещё задача:
Напишите второй параграф вашего повествования, рассказывая о последовательном ходе событий и о своих эмоциях. Включите описания и используйте различные глаголы и прилагательные для создания яркой и интересной истории.