Who are the individuals who made the following statements? 1 This horse is not fast enough! 2 Great job! It took
Who are the individuals who made the following statements? 1 "This horse is not fast enough!" 2 "Great job! It took 47 seconds longer!" 3 "What is the purpose of wax?" 4 "I am so happy that it has been published!" 5 "Avoid getting too close to the sun!" 6 "I will operate the wings using pedals!"
13.11.2023 20:31
Разъяснение: Чтобы найти авторов данных высказываний, мы должны анализировать контекст каждого высказывания и искать связь между ними и авторами.
1. "This horse is not fast enough!" - Это высказывание, скорее всего, может быть названо тренером или соревнователем во время каких-то скачек или лошадиных соревнований. Возможный автор: тренер или соревнователь.
2. "Great job! It took 47 seconds longer!" - Это высказывание, которое может быть сказано тренером, родителем или наставником кому-либо, кто выполнял определенную задачу или занимался спортом. Возможные авторы: тренер, родитель, наставник.
3. "What is the purpose of wax?" - Это высказывание может быть произнесено учеником во время урока химии или связано с темой обработки поверхностей. Возможный автор: ученик.
4. "I am so happy that it has been published!" - Это высказывание, скорее всего, может быть сказано автором книги, научной статьи, исследования или других публикаций. Возможный автор: писатель, автор, исследователь.
5. "Avoid getting too close to the sun!" - Это высказывание, которое может быть связано с научным или литературным контекстом, возможно, уроком астрономии или чтением мифологии. Возможный автор: учитель, лектор, писатель, боги и герои мифологии.
6. "I will operate the wings using pedals!" - Это высказывание может быть сказано инженером или конструктором, возможно, в контексте создания или обсуждения самолета или другого летательного аппарата. Возможный автор: инженер, конструктор.
Демонстрация: Идентифицируйте автора следующего высказывания: "It took a lot of effort, but I finally finished building the tallest tower in town!"
Совет: Внимательно читайте каждое высказывание и обращайте внимание на подробности, которые могут указывать на возможного автора. Размышляйте о контексте, в котором было сказано высказывание, чтобы понять, кто мог бы быть его автором.
Упражнение: Кто мог бы сказать следующее высказывание: "I can"t wait to try out the new recipe I found for chocolate chip cookies!"?