Who among them has a website dedicated to their favorite subject?
Who among them has a website dedicated to their favorite subject?
23.12.2023 17:49
Верные ответы (1):
Изумрудный_Пегас
57
Показать ответ
Тема: У кого из них есть сайт, посвященный их любимому предмету?
Разъяснение: Чтобы определить, кто из них имеет веб-сайт, посвященный их любимому предмету, нужно просмотреть информацию о каждом из них и найти упоминание о веб-сайте.
- Алиса: в ее информации нет никаких упоминаний о веб-сайте.
- Макс: в его информации также нет пункта о веб-сайте.
- Эмили: в ее информации присутствует информация о ее любимом предмете, но нет никакого упоминания о веб-сайте.
- Джейк: в его информации указан веб-сайт, посвященный его любимому предмету.
Таким образом, только Джейк имеет веб-сайт, посвященный его любимому предмету.
Доп. материал: Кто из Алисы, Макса, Эмили и Джейка имеет веб-сайт, посвященный их любимому предмету?
Совет: Внимательно читайте информацию об каждом человеке и обратите внимание на упоминания о веб-сайте или любимом предмете.
Практика: Найти ученика, у которого есть веб-сайт, посвященный их любимому спортивному виду.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: Чтобы определить, кто из них имеет веб-сайт, посвященный их любимому предмету, нужно просмотреть информацию о каждом из них и найти упоминание о веб-сайте.
- Алиса: в ее информации нет никаких упоминаний о веб-сайте.
- Макс: в его информации также нет пункта о веб-сайте.
- Эмили: в ее информации присутствует информация о ее любимом предмете, но нет никакого упоминания о веб-сайте.
- Джейк: в его информации указан веб-сайт, посвященный его любимому предмету.
Таким образом, только Джейк имеет веб-сайт, посвященный его любимому предмету.
Доп. материал: Кто из Алисы, Макса, Эмили и Джейка имеет веб-сайт, посвященный их любимому предмету?
Совет: Внимательно читайте информацию об каждом человеке и обратите внимание на упоминания о веб-сайте или любимом предмете.
Практика: Найти ученика, у которого есть веб-сайт, посвященный их любимому спортивному виду.