Выберите правильное слово и подчеркните его. 1. В сумке много/много картошки. 2. У него много/много книг на столе
Выберите правильное слово и подчеркните его. 1. В сумке много/много картошки. 2. У него много/много книг на столе. 3. У них много/много шоколада? 4. Мне нравится много/много сахара в моем чае. 5. В салате нет много/много бобов. 6. Есть много/много меда в банке? 7. На столе нет много/много яблочного варенья. 8. Есть много/много сосисок для пикника?
21.12.2023 06:08
Пояснение: В данной задаче нужно выбрать правильное местоимение "много" или "мало", чтобы подчеркнуть его в предложении. Местоимения "много" и "мало" используются для выражения количества предметов или объектов.
1. В сумке много/много картошки. - Правильный ответ: много. Мы используем местоимение "много", чтобы выразить большое количество картошки в сумке.
2. У него много/много книг на столе. - Правильный ответ: много. Мы используем местоимение "много", чтобы выразить большое количество книг на столе.
3. У них много/много шоколада? - Правильный ответ: много. Мы используем местоимение "много", чтобы выразить большое количество шоколада у них.
4. Мне нравится много/много сахара в моем чае. - Правильный ответ: много. Мы используем местоимение "много", чтобы выразить большое количество сахара в чае.
5. В салате нет много/много бобов. - Правильный ответ: много. Мы используем местоимение "много", чтобы выразить большое количество бобов в салате.
6. Есть много/много меда в банке? - Правильный ответ: много. Мы используем местоимение "много", чтобы выразить большое количество меда в банке.
7. На столе нет много/много яблочного варенья. - Правильный ответ: много. Мы используем местоимение "много", чтобы выразить большое количество яблочного варенья на столе.
8. Есть много/много сосисок для пикника? - Правильный ответ: много. Мы используем местоимение "много", чтобы выразить большое количество сосисок для пикника.
Совет: Чтобы правильно использовать местоимения "много" и "мало", важно учить формы их использования в различных ситуациях. Обратите внимание на род, число и падеж существительных, с которыми они используются.
Практика: Замените пропущенные местоимения в следующих предложениях:
1. Я посадил ___________ роз на своем садовом участке.
2. У нее было слишком ___________ времени, чтобы закончить свое задание.
3. В классе было ___________ учеников, которые добросовестно выполняли свои задания.
4. Мы предложили ___________ вариантов выбора для решения проблемы.
5. Моей сестре нужно купить ___________ одежды для зимы.