Добавление предлогов или наречий в предложения
VI. Reconstruct the sentences by adding prepositions or adverbs where necessary: 1. When the doctor was examining
VI. Reconstruct the sentences by adding prepositions or adverbs where necessary:
1. When the doctor was examining me, he applied a stethoscope to my chest in order to listen to my heart.
2. Yesterday, I read a very interesting article that discussed the new ways of treating lobar pneumonia.
3. It is necessary to avoid any possible complications with scarlet fever.
4. The patient with inflammation in the lungs was put on sick leave for two weeks.
5. Patients who are ill with tuberculosis often experience night sweats.
6. The nurse administered an injection of morphine to this patient as he complained.
1. When the doctor was examining me, he applied a stethoscope to my chest in order to listen to my heart.
2. Yesterday, I read a very interesting article that discussed the new ways of treating lobar pneumonia.
3. It is necessary to avoid any possible complications with scarlet fever.
4. The patient with inflammation in the lungs was put on sick leave for two weeks.
5. Patients who are ill with tuberculosis often experience night sweats.
6. The nurse administered an injection of morphine to this patient as he complained.
15.12.2023 19:39
Написать свой ответ:
Описание: В данной задаче требуется перестроить предложения, добавляя необходимые предлоги или наречия. Предлоги и наречия помогают указать место, время или образ действия, что делает предложение более информативным и грамматически правильным.
1. Во время осмотра врач накладывал стетоскоп на мою грудь, чтобы прослушать мое сердце.
2. Вчера я прочитал очень интересную статью, которая обсуждала новые способы лечения лобарной пневмонии.
3. Необходимо избегать возможных осложнений со скрарлетовой лихорадкой.
4. Пациент с воспалением легких был выписан на больничный на две недели.
5. Пациенты, больные туберкулезом, часто испытывают ночные поты.
6. Медсестра сделала пациенту укол морфина.
Совет: При выполнении данной задачи полезно обращать внимание на контекст предложения и дополнительные сведения, чтобы выбрать правильные предлоги и наречия. Также стоит обратить внимание на правильную грамматическую конструкцию предложений.
Упражнение: Перестройте следующие предложения, добавляя необходимые предлоги или наречия:
1. The teacher gave the students instructions _______________ the experiment.
2. Jack ran ___________ the street to catch the bus.
3. Sarah is waiting ___________ her friends at the library.
4. The dog jumped ___________ the fence to chase the squirrel.
5. We need to be prepared ___________ any situation.
Максимально подробно и обстоятельно опишите каждый шаг, который необходимо предпринять для решения задачи.