Расписание действий Миссис Тэйлор
В определенное время миссис Тэйлор занималась следующим: в 6 утра она упаковывала свои сумки, в 7 утра она ехала
В определенное время миссис Тэйлор занималась следующим: в 6 утра она упаковывала свои сумки, в 7 утра она ехала в аэропорт, в 9 утра она летела в Ливерпуль, в полдень у нее было деловое совещание, в 13 часов она обедала, а в 14 часов регистрировалась в отеле.
26.11.2023 17:59
Написать свой ответ:
Инструкция: Миссис Тэйлор имела определенное расписание действий в определенное время. В 6 утра она начинала свой день с упаковывания своих сумок. В 7 утра она отправлялась в аэропорт, вероятно, чтобы совершить какую-то поездку. В 9 утра она летела в Ливерпуль. В полдень у неё было деловое совещание, что предположительно означает, что она обсуждала деловые вопросы с коллегами или партнерами. В 13 часов она обедала, что является регулярной практикой для работы и обычного расписания. В 14 часов она регистрировалась в отеле, что указывает на то, что она готовилась остановиться где-то в Ливерпуле, возможно, на длительный период времени.
Дополнительный материал: Расскажите в хронологическом порядке о расписании действий Миссис Тэйлор в определенный день.
Совет: Для лучшего понимания расписания, можно представить время и описание действий в виде таблицы или графика.
Закрепляющее упражнение: Представьте расписание действий Миссис Тэйлор на графике, указав время и название каждой активности.
Описание: В данной задаче нам нужно составить расписание действий миссис Тэйлор на определенный промежуток времени. Пошаговое решение позволит школьнику лучше понять последовательность действий.
1. В 6 утра миссис Тэйлор начинает свой день с упаковки своих сумок.
2. В 7 утра она отправляется в аэропорт.
3. В 9 утра она садится на самолет и летит в Ливерпуль.
4. Прибыв в Ливерпуль, она в полдень (12 часов) имеет деловое совещание.
5. В 13 часов она обедает.
6. В 14 часов она регистрируется в отеле.
Демонстрация: Распиши расписание действий миссис Тэйлор с учетом указанного времени.
Совет: Чтобы лучше запомнить последовательность действий, попробуй составить свое собственное расписание для именно того времени, в которое ты обычно делаешь эти действия. Также можешь использовать цветные маркеры или стикеры, чтобы визуализировать каждый этап.
Упражнение: Если миссис Тэйлор прилетела в Ливерпуль в 10 утра, сколько времени она была в самолете?