This cup belongs to me. The cup that I am referring to belongs to my mother. I am talking about an apple pie

Расшифровка: В данном тексте приведены различные предложения и утверждения, которые описывают принадлежность предметов, описывают их качества или этот предмет указывает на то, что мы говорим о нескольких предметах. Для понимания каждого предложения необходимо внимательно прочитать и понять содержание и связь между словами.

Дополнительный материал: Представьте, что вы читаете историю проезда героя по городу и вам нужно определить, где находится капюшон, принадлежащий герою. Вам дано предложение: "Эта кружка мне принадлежит. Кружка, о которой я говорю, принадлежит моей маме." Вам нужно определить, кому принадлежит кружка - герою или его маме.

Совет: Внимательно читайте предложения и делайте промежуточные выводы о принадлежности предметов или людей. Определите, говорится ли о конкретном предмете или о нескольких предметах. Если вы сталкиваетесь с множественным числом, это может указывать на несколько предметов. Помните, что важно понимать контекст предложения.

Дополнительное упражнение: Кому принадлежит жёлтая куртка, о которой говорят в предложении "Эта куртка Кейт очень красивая"? Выберите один из вариантов: а) мне б) Кейт в) неизвестно. И напишите свою решение с обоснованием.

Определение притяжательных местоимений (Possessive pronouns)

Разъяснение: Притяжательные местоимения используются, когда мы говорим о владении или принадлежности. Они заменяют существительные и указывают на принадлежность чего-либо к кому-либо.

В английском языке притяжательные местоимения могут меняться в зависимости от числа и рода существительного, к которому они относятся. Вот основные формы притяжательных местоимений:

- Мой (Mine) - используется для указания на принадлежность чего-либо к говорящему.
- Твой (Yours) - используется для указания на принадлежность чего-либо к адресату.
- Его/Её/Его (His/Hers/Its) - используются для указания на принадлежность к кому-то или чему-то другому.
- Наш (Ours) - используется для указания на принадлежность чего-либо к нам.
- Ваш (Yours) - используется для указания на принадлежность чего-либо к вам.
- Их (Theirs) - используется для указания на принадлежность чего-либо к кому-то другому или чему-то другому (во множественном числе).

Дополнительный материал:

This cup is mine. (Эта чашка моя.)
The cup that I am referring to belongs to my mother. (Чашка, о которой я говорю, принадлежит моей матери.)
I am talking about an apple pie. (Я говорю об одном яблочном пироге.)
I am referring to multiple apple pies. (Я говорю о нескольких яблочных пирогах.)
There is a shop on the street. (На улице есть магазин.)
There is not a kiosk on the street. (На улице нет киоска.)
The yellow jacket is very nice. (Желтая куртка очень красивая.)
This particular jacket belongs to Kate. (Эта конкретная куртка принадлежит Кейт.)
I have a child. (У меня есть ребенок.)
My child is smart. (Мой ребенок умный.)
That man is a pilot. (Тот мужчина - пилот.)
Those men are also pilots. (Эти мужчины тоже пилоты.)
My hamster eats apples, carrots, and potatoes. (Мой хомяк ест яблоки, морковь и картофель.)
I enjoy eating sweets and cakes. (Мне нравится есть сладости и торты.)

Совет: Для лучшего понимания и запоминания притяжательных местоимений, попробуйте составить свои собственные предложения, используя эти местоимения. Практикуйтесь в различных обстоятельствах и контекстах, чтобы узнать, как они меняются в зависимости от рода и числа существительного, к которому они относятся.

Закрепляющее упражнение: Заполните пропуски, используя подходящие притяжательные местоимения.

1. Is this book [yours] or [mine]?
2. The keys are [theirs], not [ours].
3. His dog is very friendly, but [hers] can be quite aggressive.
4. I don"t like his shoes, but I love [hers].
5. The house is [theirs], not [mine].
6. This is [my] bike, and that one is [yours].
7. The cat chased its own tail. It was quite amusing to watch [its] antics.
8. The children are playing with [theirs] toys in the park.
9. Our car broke down, but [theirs] was still running smoothly.
10. She is on [theirs] side, not [ours].