The Gordons come from Leeds but last year they moved to the Lake District. They traveled there by train. They began
The Gordons come from Leeds but last year they moved to the Lake District. They traveled there by train. They began their trip early in the morning and were driven to the railway station by bus. They arrived there on time. They took their travelling bags and at 8 a.m. they were on the train. Soon they heard the bell, and the train started. Mr Gordon selected a seat near the window, he sat down and smiled. He desired to reach their new place as quickly as possible.
13.11.2023 20:23
Написать свой ответ:
Пояснение: В данном описании рассказывается о поездке семьи Гордон из Лидса в Округ Озер. Они решили совершить это путешествие на поезде. Они начали своё путешествие рано утром и были доставлены на железнодорожную станцию автобусом. Они прибыли на станцию вовремя. Затем они взяли свои путевые сумки и в 8 утра сели на поезд. Скоро послышался звонок, и поезд тронулся. Мистер Гордон выбрал место у окна, сел и улыбнулся. Он очень хотел как можно быстрее добраться до нового места.
Дополнительный материал: Какой транспорт семья Гордонов выбрала для своей поездки в Округ Озер?
Совет: Чтение и понимание текста являются важными навыками. Чтобы лучше понять текст, рекомендуется визуализировать происходящее, представляя себя на месте героев или рисуя воображаемые сцены. Также стоит обратить внимание на ключевые слова, предложения и связь между ними.
Задание для закрепления: Ответьте на следующий вопрос по тексту: Каким транспортом семья Гордонов добралась до железнодорожной станции?
Описание: Семья Гордон живет в Лидсе, однако, в прошлом году они переехали в район озер. Чтобы добраться туда, они воспользовались поездом. Путешествие началось рано утром, когда семью отвезли на автобусе до железнодорожного вокзала. Они прибыли туда вовремя. Взяв свои путевые сумки, в 8 часов утра они сели в поезд. Вскоре послышался звонок, и поезд начал движение. Мистер Гордон выбрал место у окна, сел и улыбнулся. Он хотел как можно быстрее добраться до нового места.
Например: Какую часть дня Гордоны начали свое путешествие на поезде?
Совет: Для лучшего понимания и запоминания информации, попросите ученика представить, что он сам является членом семьи Гордон. Он может визуализировать свое путешествие на поезде и представить себе окружающую обстановку.
Проверочное упражнение: Опишите, какая другая часть дня прошла у семьи Гордон после начала их путешествия на поезде?