Task 2. Examine the images and compose a narrative to accompany them. Utilize the subsequent outline. Paragraph
Task 2. Examine the images and compose a narrative to accompany them. Utilize the subsequent outline. Paragraph A: opening Paragraph B: contextual details Paragraph C: significant occurrences Paragraph D: closing
23.11.2023 15:28
Пояснение: Для выполнения данной задачи нам требуется описать иллюстрации, используя следующий абзацный план. В открывающем абзаце (А) мы должны представить тему наших иллюстраций и заинтересовать читателя. В контекстных деталях (B) необходимо предоставить дополнительную информацию, которая поможет понять ситуацию на иллюстрациях. В абзаце о значимых событиях (C) нам следует описать основные происходящие события на иллюстрациях. В закрывающем абзаце (D) мы должны подвести итоги и завершить наше повествование.
Дополнительный материал:
А: В последнюю неделю августа город окутан атмосферой предконцового периода. Густые тучи, наполненные ожиданием, нависли над городскими улицами, предвещая что-то великое и необычное.
B: Жители говорят, что это годовщина великой победы, которая принесла свободу и мир. Дома и витрины магазинов украшены флагами и плакатами, чтоб отпраздновать великое событие, которое изменило их жизни навсегда.
C: Великолепная парадная процессия проходит по главной улице, пробираясь сквозь толпу сотен зевак и восхищенных любопытных глаз. Среди шествующих можно заметить ветеранов, украшенных медалями, и детей, которые согласно своему возрасту воспринимают этот день как далекую легенду.
D: Спустя долгие часы волнения, гордости и восторга, парад заканчивается. Остается лишь приятное ощущение праздника и уверенность в том, что эти события никогда не будут забыты, а символы победы всегда будут напоминать о героизме и мощи духа нашего народа.
Совет: Чтобы написать хорошее повествование, убедитесь, что ваши предложения логически связаны и последовательны. Обращайте внимание на временные и причинно-следственные связи, чтобы повествование было понятным и легко читаемым.
Задача на проверку: Напишите повествование, используя приведенный абзацный план, для следующих иллюстраций:
Иллюстрация А: Город, погруженный во мглу.
Иллюстрация B: Люди, улыбающиеся и готовые к празднованию.
Иллюстрация C: Парад военных и гордые их почетные гости.
Иллюстрация D: Улицы после окончания празднества.
Пояснение: Цель данной задачи состоит в том, чтобы создать повествование, используя изображения, и структурировать его с помощью предложенного плана. Введение (параграф A) должно содержать общую информацию о теме рассказа, чтобы заинтересовать читателя. Контекстные детали (параграф B) могут описывать время, место и обстоятельства, в которых разворачивается сюжет. Основное действие (параграф C) должно включать ключевые события и развитие истории, которые непосредственно связаны с изображениями. Заключение (параграф D) должно подводить итог рассказу, выводя основные мысли или оставляя читателя с задумчивостью.
Пример:
Изображение 1: Главный герой идет по заснеженной улице.
Изображение 2: Главный герой встречается с таинственным незнакомцем.
Изображение 3: Главный герой и незнакомец исследуют старую заброшенную хижину.
Изображение 4: Главный герой решает покинуть хижину и продолжить свое путешествие.
Параграф A: Один холодный зимний день, главный герой отправляется на поиски приключений.
Параграф B: На улице обстановка напоминает зимнюю сказку, а главный герой направляется в снежное странствие.
Параграф C: Во время своего путешествия, главный герой случайно встречает загадочного незнакомца, который предлагает ему исследовать заброшенную хижину.
Параграф D: В конце истории главный герой понимает, что хорошо быть смелым и открытым для новых приключений.
Совет: Чтобы лучше понять и сформировать рассказ, обратите внимание на эмоциональные впечатления и настроение, передаваемые изображениями. Это поможет создать соответствующую атмосферу и заинтересовать читателя.
Задача на проверку: Используйте предложенные изображения, чтобы создать свою собственную историю или повествование в соответствии с предложенным планом (параграф A, B, C, D).