Task 1. Reorganize the definitions (a–f) with the vocabulary (1–6). 1. …… a teacher and guide 2. …… to occur prior
Task 1. Reorganize the definitions (a–f) with the vocabulary (1–6).
1. …… a teacher and guide
2. …… to occur prior to
3. …… to duplicate
4. …… a point of entry
5. …… an impediment
6. …… to traverse
a. to duplicate exactly
b. to occur before a subsequent event
c. a challenging barrier that obstructs progress
d. someone who acts as a guiding figure
e. to travel across a designated line or boundary
f. the line that separates two places
1. …… a teacher and guide
2. …… to occur prior to
3. …… to duplicate
4. …… a point of entry
5. …… an impediment
6. …… to traverse
a. to duplicate exactly
b. to occur before a subsequent event
c. a challenging barrier that obstructs progress
d. someone who acts as a guiding figure
e. to travel across a designated line or boundary
f. the line that separates two places
19.04.2024 01:21
Написать свой ответ:
1. …… учитель и наставник
2. …… происходить перед
3. …… повторить
4. …… точка входа
5. …… препятствие
6. …… пройти через
Объяснение: В данной задаче необходимо соотнести определения (a–f) с соответствующими терминами (1–6). Чтобы решить задачу, следует внимательно прочитать определения и определить их связь с терминами. Ниже приведены соответствующие сочетания:
1. d - учитель и наставник
2. b - происходить перед
3. a - повторить
4. f - точка входа
5. c - препятствие
6. e - пройти через
Дополнительный материал: Переупорядочите следующие определения с терминами:
a. to occur prior to
b. to duplicate
c. an impediment
d. a teacher and guide
e. to traverse
f. a point of entry
Совет: Чтение определений и терминов несколько раз может помочь вам лучше понять и запомнить связи между ними. Постарайтесь представить примеры из реальной жизни, чтобы помочь вам запомнить значения каждого термина.
Задание для закрепления: Сопоставьте следующие определения с соответствующими терминами:
1. ... учитель и наставник
2. ... иметь место перед
3. ... повторить в точности
4. ... преграда, мешающая прогрессу
5. ... пересечь определенную линию или границу
6. ... точка входа