Select one of the given subjects for the writing assignment

Предмет вопроса: Задача на математику

Пояснение: В математике одной из важных навыков является умение решать задачи. Решение задач требует анализа условия, выделения ключевой информации, выбора подходящих математических методов и, конечно же, шагового решения. Для понимания задачи следует внимательно прочитать условие, определить неизвестные и значения, которые уже известны, и составить математическую модель. Затем можно приступать к решению, следуя шагам.

Дополнительный материал:
Задача: У лыжника на трассе был запас противоскользящего средства на 5% больше, чем необходимо для одной пробежки. Зная, что на 4 барьерах зимней трассы ему еще потребуется в 1,5 раза больше средства, определите, сколько препятствий на трассе.

Инструкция:
Шаг 1: Записать условие: запас противоскользящего средства на 5% больше необходимого для одной пробежки.
Шаг 2: Представить неизвестную величину: обозначим необходимое средство для одного барьера за х, тогда запасное средство будет равно 1,05х.
Шаг 3: Представить в форме уравнения: 4 барьера требуют 1,5 раза больше средства, чем один барьер, поэтому можно записать уравнение 4 * 1,05х = 1,5х.
Шаг 4: Решить уравнение: выполним расчеты и найдем значение переменной х.
Шаг 5: Ответить на вопрос: определить, сколько препятствий на трассе, равняется количеству барьеров х.

Совет: При решении математических задач полезно разбивать их на отдельные шаги и внимательно следить за единицами измерения и условиями задачи. Чтение условия несколько раз и подчеркивание ключевых слов помогут лучше понять, что требуется решить.

Задание:

Задача: В корзине было на 6 кг яблок и на 4 кг груш. Сколько килограммов фруктов нужно добавить, чтобы соотношение яблок к грушам стало 5:3?

Описание задачи: У вас есть информация о количестве яблок и груш в корзине, и вы должны найти количество фруктов, которое нужно добавить, чтобы изменить соотношение яблок к грушам.