Reread the passage and assign a chronological number to each event. Utilize the images to provide your partner with

Тема занятия: Третичная хронология событий в тексте

Объяснение: Для решения задачи по третичной хронологии необходимо определить порядок событий в тексте и присвоить каждому событию числовой порядковый номер. На основе изображений необходимо предоставить своему партнеру краткое изложение сюжета текста.

Пояснение с шагами:

1. Внимательно перечитайте текст и подчеркните или запишите ключевые моменты каждого события.
2. Определите, какие события происходят раньше, а какие - позже.
3. Присвойте каждому событию порядковый номер в соответствии с понятым порядком их происхождения.

Дополнительный материал:

1. Witnessed the emergence of a Roman soldier"s helmet from the wall.
2. Encountered a horse carrying a Roman soldier within the cellar.
3. Harry fled from the cellar.
4. Harry Martindale, a plumber, entered the cellar to perform his work.
5. Perceived a peculiar trumpet-like sound originating from the wall.
6. Twenty Roman soldiers proceeded through the cellar in pairs while brandishing shields and spears.

Совет:

- Внимательно читайте текст, обращайте внимание на ключевые слова и фразы, чтобы определить хронологию событий.
- Используйте изображения в тексте для лучшего понимания и описания сюжета.
- Делайте заметки или подчеркивайте важные моменты, чтобы легче было присвоить номера событиям.

Ещё задача:

Отсортируйте следующие события в порядке их появления:

1. Joe bought a ticket at the movie theater.
2. Sarah arrived home from work.
3. Mark watched a movie at the theater.
4. Sarah and Mark went out for dinner.
5. Joe and Sarah met at the theater.
6. Joe and Sarah went to the movie together.