Read the text again and link the subheadings (a-g) with the paragraphs (1-6). There is one additional heading

Задача:

Прочитайте текст еще раз и свяжите подзаголовки (a-g) с параграфами (1-6). Есть один дополнительный заголовок.

Объяснение:

Для решения этой задачи вам необходимо прочитать текст внимательно и определить, какой параграф соответствует каждому подзаголовку. Цель состоит в том, чтобы связать общий контекст и ключевые фразы подзаголовков с содержанием каждого параграфа.

Ниже представлено пошаговое решение:

a surrounded by water - параграф 6, где упоминается "окруженное водой"

b gaining power - параграф 5, где говорится о "набирающей силу"

c buildings falling down - параграф 3, описывающий "разрушение зданий"

d progressing forward - параграф 2, где речь идет о "продвижении вперед"

e the storm is born - параграф 1, где упоминается "рождение шторма"

f finally receiving assistance - параграф 4, где говорится о "окончательном получении помощи"

g a terrible situation - параграф 3, который описывает "ужасную ситуацию"

Дополнительный заголовок: h taking necessary precautions - параграф 6, где говорится о "принятии необходимых мер предосторожности"

Совет:

Прочтите текст внимательно, обращая внимание на ключевые слова и фразы, которые помогут вам связать каждый параграф с соответствующим подзаголовком.

Дополнительное задание:

Соотнесите следующие подзаголовки с соответствующими параграфами:

a) атмосферные явления

b) наша планета Земля

c) животный мир

1) Описание различных погодных явлений, таких как дождь, снег и грозы.

2) Обзор основных характеристик и строения нашей планеты.

3) Разнообразие животного мира, включая млекопитающих, птиц и рыб.

Ответ:
a) атмосферные явления - параграф 1
b) наша планета Земля - параграф 2
c) животный мир - параграф 3