Read the email and complete the gaps (1-4) with the missing sentences (a-d). Listen and check. Check these words
Read the email and complete the gaps (1-4) with the missing sentences (a-d). Listen and check. Check these words: arrive, view, chilly, explore, sightseeing tour, protect, species, home.
b) The city looks incredible. We reached Astana on Sunday and are currently staying at a wonderful hotel located in the heart of the city. The hotel offers a breathtaking view of the Bayterek Monument. Although it"s a bit cold here, we are not bothered by it at all.
2) We are extremely excited to discover all the attractions. Today, we have planned a sightseeing tour.
23.12.2023 22:54
Пояснение:
В данной задаче необходимо прочитать текст электронного письма и заполнить пропуски (1-4) отсутствующими предложениями (a-d). Для этого следует внимательно прослушать аудиозапись и проверить соответствие предложений. В тексте письма описывается прибытие в город Астана и остановка в отеле с прекрасным видом на памятник Байтерек. Хотя здесь немного холодно, авторы не обращают на это внимания. Во втором абзаце они выражают большое волнение и намерение познакомиться со всеми достопримечательностями города.
Пример:
b) The city looks incredible. We reached Astana on Sunday and are currently staying at a wonderful hotel located in the heart of the city. The hotel offers a breathtaking view of the Bayterek Monument. Although it"s a bit cold here, we are not bothered by it at all. 2) We are extremely excited to discover all the attractions. Today, we have planned a sightseeing tour.
Совет:
Для успешного выполнения задания рекомендуется внимательно и тщательно прослушать аудиозапись, отмечая ключевые слова и выражения, которые могут помочь определить подходящие предложения для заполнения пропусков. Также полезно ознакомиться с контекстом письма, чтобы понять настроение автора и его интересы во время посещения города.
Закрепляющее упражнение:
Прочитайте следующее предложение и выберите подходящее предложение (a-d) для заполнения пропуска:
3) Tomorrow, we are planning to _______ and learn about the local _______.
a) explore / chilly
b) protect / home
c) arrive / view
d) sightseeing tour / species