Read the conversation in pairs and create a narrative about Robert s search for a CD player

Тема: Создание повествования о поиске Робертом проигрывателя компакт-дисков

Инструкция: Для создания повествования о поиске Робертом проигрывателя компакт-дисков, нам понадобится использовать информацию из беседы, которую он вел с разными людьми. Первым шагом будет перечислить, с кем Роберт разговаривал и какую информацию он получил от каждого. Затем мы можем описать, как Роберт использовал эту информацию для продолжения поиска своего проигрывателя компакт-дисков. Можем добавить описание различных событий, которые могли произойти во время его поисков, а также его эмоции и мысли на каждом этапе. В завершении истории мы можем заключить, удалось ли Роберту найти проигрыватель компакт-дисков или остался ли он без него.

Пример:
Robert: Привет, Мэри. Ты не видела мой проигрыватель компакт-дисков?
Мэри: Извини, Роберт, я не замечала его в последнее время. Попробуй спросить у Джона. Он может знать.

*Действие повествования*

Роберт решил поговорить с Джоном, чтобы узнать, не видел ли тот его проигрыватель компакт-дисков. Джон сказал, что он не видел его, но слышал от Лизы, что она раньше видела проигрыватель у Джеймса. Роберт поспешил к Лизе и узнал, что она видела проигрыватель компакт-дисков в ее школе на уроке музыки. Там проходил музыкальный конкурс, и один из участников использовал проигрыватель. Он сам искал проигрыватель дальше и отправился в школу для дальнейшего расследования. В школе Роберт обратился к музыкальному учителю и узнал, что проигрыватель был забыт в классе. Таким образом, Роберту удалось найти проигрыватель компакт-дисков.

Совет: Для создания качественного повествования, важно принимать во внимание не только основную задачу, но и дополнительные детали, которые могут создать интерес. Попробуйте использовать описательные слова и выразительные обороты, чтобы сделать повествование ярким и захватывающим.

Проверочное упражнение: Напишите повествование о поиске Робертом учебника по математике. Вам нужно использовать информацию из разговора между Робертом и несколькими его одноклассниками.