Глагольный залог
Put these words in the blanks: going, commence, demonstrate, depart, come back, complete, obtain, participate, arrive
Put these words in the blanks: going, commence, demonstrate, depart, come back, complete, obtain, participate, arrive, possess. These are the specifics for tomorrow"s excursion. We gather by the school at 8. The bus will __________ at 8.30 so ensure you are not tardy! We will __________ at the museum by 10. A guide will __________ us around the museum from 10 to 12. We will then proceed ____________ to the museum restaurant for lunch at 12 and have lunch from 12 to 1. In the afternoon, we will __________ a lecture in one of the lecture rooms. It will __________ at 1 and conclude at 2.30. We will __________ on the bus at 3 and __________ to the school at 4.30.
16.12.2023 10:22
Написать свой ответ:
Объяснение: Глаголы могут быть приведены в разных залогах, включая действительный и страдательный. Действительный залог означает, что действие выполняется субъектом (т.е. тем, кто выполняет действие), тогда как страдательный залог означает, что субъект является объектом или подвергается действию другого.
Доп. материал:
- Автобус отправится в 8:30, так что убедитесь, что вы не опаздываете! (Active Voice)
- Мы будем отправлены в музей в 10 часов. (Passive Voice)
- Гид проведет нас по музею с 10 до 12. (Active Voice)
- Затем мы отправимся обратно в ресторан музея на обед в 12 часов и пообедаем с 12 до 1. (Active Voice)
- Во второй половине дня мы прослушаем лекцию в одной из лекционных комнат. Лекция начнется в 1 и закончится в 2:30. (Active Voice)
Совет: Чтобы лучше понять различия между действительным и страдательным залогом, попробуйте сфокусироваться на действующем субъекте. В действительном залоге субъект выполняет действие, а в страдательном залоге субъект подвергается действию.
Задача для проверки: Перескажите предложения, используя страдательный залог:
1. Автобус отправится в 8:30, так что убедитесь, что вы не опаздываете!
2. Гид проведет нас по музею с 10 до 12.
3. Мы будем отправлены в музей в 10 часов.
4. Затем мы отправимся обратно в ресторан музея на обед в 12 часов и пообедаем с 12 до 1.
5. Во второй половине дня мы прослушаем лекцию в одной из лекционных комнат. Лекция начнется в 1 и закончится в 2:30.